Proviene de los vocablos griego meta-camino, que indica el camino que conduce una meta, pero con ella es inseparable las tecnicas de enseñanza ya que siempre se encuentran presentes al momento de planificar y desarrollar el proceso educativo
La palabra viene del vocablo griego meta-camino, que indica el camino hacia la meta y con ella las tecnicas de enseñanza son inseparables al momento de planificar y desarrollar el proceso educativo.
METODO LOGICO:
PRESENTA EL TEMA DE LO S HECHOS MENORES A LOS MAS COMPLEJO.
METODO PSICOLOGICO:
EXPERIENCIAS DEL ALUMNO YENDO A LO DESCONOCIDO
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METODO SEGUN LA CONCRETIZACION
METODO SIMBOLICO O VERBALISTICO:
LOS CONTENIDOS SE PRESENTAN EN FORMA VERBAL O ESCRITA
METODO INTUITIVO:
ACTIVIDAD Y EXPERIENCIA DEL ALUMNO
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METODO SEGUN LAS ACTIVIDADES
METODO PASIVO:
ACENTUA LA ACTIVIDAD EL PROFESOR
METODO ACTIVO:
PARTICIPA EL ALUMNO
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METODO RELACION PROFEM- ALUMNO
METODO INDIVIDUAL:
SE DA CUANDO EL ALUMNO SE ENCUENTRA ATRASADO POR X CAUSA.
METODO INDIVIDUALIZADO: ALUMNO ESTUDIA SEGUN SUS POSIBILIDADES.
METODO RECIPROCO:
ALUMNOS AYUDAN A OTROS
METODO COLECTIVO:
PROFESOR ATIENDE A VARIOS ALUMNOS
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METODO SITEMATIZACION DE MATERIA
METODO DE SISTEMATIZACION RIGIDO:
NO ES EXPONTANEO NI FLEXIBLE.
METODO DE SISTEMATIZACION SEMI RIGIDO:
PERMITE CIERTA FLEXIBILIDAD PARA UNA MEJOR ADAPTACION
METODO DE SISTEMATIZACION OCACIONAL:
APROVECHA LOS MOMENTOS EXISTENTES EL MEDIO U OCURRENCIAS.
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GLOBALIZACION DE CONOCIMIENTOS
METODO DE GLOBALIZACION:
INICIA DESDE UN PUNTO DE INTERES Y VA AVANZANDO CONFORME A LAS NECESIDADES EN EL TRANSCURSO DE LAS ACTIVIDADES
METO NO GLOBALIZADO:
LA ASIGNATURA ES TRATADA DE MODO AISLADO SE DA EN UN CURSO.
METODO DE CONCENTRACION:
ES INTERMEDIA ENTRE LOS DOS METODOS ANTERIORES EJEMPLO UNA ASIGNATURA ES PRINCIPAL Y DOS AUXILIARES