El PAP Solidario es una herramienta que articula seis funciones y responsabilidades básicas de la UNAD, tales como: la investigación, la internacionalización, el desarrollo regional, la formación, la inclusión social y la innovación pedagógica y tecnológica.El PAP Solidario es una herramienta que articula seis funciones y responsabilidades básicas de la UNAD, tales como: la investigación, la internacionalización, el desarrollo regional, la formación, la inclusión social y la innovación pedagógica y tecnológica.
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El PAP Solidario es una herramienta que articula seis funciones y responsabilidades básicas de la UNAD, tales como: la investigación, la internacionalización, el desarrollo regional, la formación, la inclusión social y la innovación pedagógica y tecnológica.
Este componente comprende la reflexión acerca del metasistema organizacional, denominado UNAD, como el conjunto de estructuras, mecanismos, dispositivos y relaciones interpersonales entre quienes conforman la organización; dichos integrantes utilizan sus capacidades, creatividad, potencial de aprendizaje y recursos disponibles para lograr la misión y los fines institucionales.
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Componente Organizacional- Administrativo
Este componente comprende la reflexión acerca del metasistema organizacional, denominado UNAD, como el conjunto de estructuras, mecanismos, dispositivos y relaciones interpersonales entre quienes conforman la organización; dichos integrantes utilizan sus capacidades, creatividad, potencial de aprendizaje y recursos disponibles para lograr la misión y los fines institucionales.
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Componente Académico- Cultural
Constituye el hilo conductor de la razón de ser de la Universidad, considerada no sólo como una Institución de Educación Superior, sino además como un espacio específico de cultura con principios propios de racionalidad pedagógica y un objeto específico de conocimiento, estudio e investigación.
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Componente Pedagógico- Didáctico
Hace énfasis en la autonomía y en un aprendizaje autónomo y colaborativo, apoyado en mediaciones pedagógicas y tecnológicas con énfasis en círculos problémicos dirigidos a la formación de valores fundamentales.
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Componente Tecnológico- Contextual
Este componente se presenta como el soporte mediático para un aprendizaje propio de la educación abierta y a distancia, partiendo de la producción y utilización de diversas mediaciones pedagógicas mediadas a su vez por tecnologías tradicionales y tecnológicas.
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Componente Regional- Comunitario
Este componente es fundamental y propio de la UNAD, porque lleva la Proyección social a un ámbito concreto de actuación, y eleva la cuestión social a la categoría de proyecto político, ético y vital, enfatizando en la educación comunitaria
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Componente Económico- Productivo
Este componente fundamenta y consolida el PAP para lograr el desarrollo autónomo y sostenible de las regiones, considerado éste, como un proceso constitutivo de la cultura, generador de bienes materiales y condiciones reales que hacen posible la existencia humana, la autoconservación de la especie y la transformación de la realidad
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CONCLUSION
El diseño de lineamientos, perspectivas y escenarios inéditos y creativos representa un aporte fundamental del pensamiento Unadista para recomponer las gramáticas universitarias, las representaciones y los significados que tenemos de las dimensiones espacio-tiempo, la cultura, la historia, lo social, el reconocimiento del carácter transterritorial, transfronterizo y simultáneamente local de la modalidad de educación abierta y a distancia. Para ello se cuenta con el nuevo impulso que le ha dado el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, al igual que la enorme convergencia tecnológica del sentido de lo público y particularmente de la Universidad Pública en el marco del derecho a la educación, la igualdad de oportunidades y demás derechos humanos establecidos en la Constitución Política de Colombia.