COMPONENTES DEL MGEEEl modelo está integrado por elementos que en si entrañan un proceso; no
obstante, al interrelacionarse con los otros y considerar las
condiciones contextuales escolares y sociales, generan sinergia y
fortalecen los procesos de gestión con un sentido de mejora escolar
eficaz, pero continuamente orientados por la misión fundamental de la
escuela: el logro de los propósitos educativos, es decir, el logro de
los aprendizajes del alumno.