Disciplina de la Innovación de Drucker

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Tarea 1_Curso sello 2
Marco Tulio Canales Dávila
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    1. Acontecimientos inesperados
    Lo INESPERADO, es la más fácil y simple fuente de oportunidades de innovación: IBM creo la primera máquina contable moderna para los bancos.   Los bancos NO, la compraron, pero la compro la biblioteca de New York. Fue esta explotación del éxito inesperado lo que salvo a la empresa.   Los éxitos y fracasos inesperados son fuentes fructíferas de oportunidades de innovación. Ej: Ford fracaso con el Edsel pero abrio la puerta al exito del Ford Mustang .

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    5. Cambios demográficos
    Es una de las fuentes externas creadoras de innovación mas confiables es la DEMOGRÁFICA.   El Japón fue mas halla en los estudios a nivel medio, por esa razón lleva 20 años de ventaja en los estudios de robótica.   El Club Mediterranee aprovecho la aparición de una gran numero de adultos jóvenes, con dinero ofreciéndoles paquetes todo incluido Premium.

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    6. Cambios de percepción
    Un cambio de percepción no altera los hechos. Pero sí cambia su significado, y muy rápidamente.   El “El vaso está medio lleno” y “el vaso está medio vacío” describe un mismo fenómeno, pero con diferente significado. La percepción de que se pierde la salud, permite grandes oportunidades de innovación. Esto permite a los emprendedores vender productos para conservar la salud.

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    7. Nuevo conocimiento
    Para ser efectiva requiere de varias clases de conocimiento como por ejemplo: LA BANCA MODERNA Evoluciono desde la banca empresarial y comercial  hasta la fusión de ambas que produjo finalmente la banca moderna. LA COMPUTADORA Necesito de 06 líneas separadas de conocimiento Empezando por la aritmética binaria; máquina calculadora; tarjeta perforada; tubo audión; lógica simbólica; conceptos de      programación, hasta la fecha.
    Caption: : Son las super estrellas del emprendimiento consiguen la publicidad y el dinero, pero requieren de la línea del tiempo.

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    COMENTARIO
    Se debe de realizar un análisis acerca de las nuevas fuentes  de oportunidades para conseguir una innovación deliberada y sistemática, considerando el contexto en el cual se va a desarrollar la idea, para lograr el éxito en el proceso innovador.     La disciplina de la innovación debe contemplar procesos de conceptos y percepciones, es decir usar  los dos hemisferios del cerebro,  lo que finalmente permitirá que sea simple y enfocada para evitar confusiones.   Si una innovación no aspira al liderazgo desde el principio, es poco probable que sea lo suficientemente innovadora, por lo tanto la innovación debe de estar en un constante proceso de desarrollo y aprendizaje, tanto conceptual como perceptual.
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