Created by Sofia Fortin
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Question | Answer |
Aprendizaje | El aprendizaje es el proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. |
Motivación | La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando y aumentando con ello, el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o acción, o para que deje de hacerlo».. |
Emociones | Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso o recuerdo importante. |
Procesamiento de Información
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El procesamiento de datos es, en general, "la acumulación y manipulación de elementos de datos para producir información significativa." |
Atención
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La atención es el proceso conductual y cognitivo de concentración selectiva en un aspecto discreto de la información, ya sea considerada subjetiva u objetiva, mientras que se ignoran otros aspectos perceptibles. La atención también ha sido denominada como la asignación de recursos de procesamiento limitados. |
Percepción | La percepción es la forma en la que el cerebro interpreta las sensaciones que recibe a través de los sentidos para formar una impresión inconsciente o consciente de la realidad física de su entorno. |
Registros sensoriales | Es un sistema que retiene estímulos brevemente en relación a sensaciones, sabores, olores, audiciones, tacto, y vista. |
La memoria a corto plazo, también conocida como "memoria primaria" o "memoria activa", es la capacidad para mantener en mente de forma activa una pequeña cantidad de información, de forma que se encuentre inmediatamente disponible durante un corto periodo de tiempo. | |
La memoria a largo plazo, también llamada memoria inactiva o memoria secundaria, es un tipo de memoria que almacena recuerdos por un plazo de tiempo mayor a seis meses, sin que se le presuponga límite alguno de capacidad o duración. | |
Bibliografía / Egrafia | https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_a_largo_plazo https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_a_corto_plazo https://es.wikipedia.org/wiki/Motivaci%C3%B3n https://es.wikipedia.org/wiki/Atenci%C3%B3n https://es.wikipedia.org/wiki/Emoci%C3%B3n https://es.wikipedia.org/wiki/Percepci%C3%B3n https://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje https://es.wikipedia.org/wiki/Memoria_sensorial https://es.wikipedia.org/w/index.php?search=procesamiento+de+informacion&title=Especial%3ABuscar&go=Ir&ns0=1&ns100=1&ns104=1 |
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