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Description
Flashcards by Nadine Groves, updated more than 1 year ago
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Created by Nadine Groves
over 2 years ago
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| Question | Answer |
| Nennen Sie die fünf fünf Teilkonzepte des Pflegemodells nach Krohwinkel! | 1. Das ABEDL Strukturmodell 2. Rahmenmodell 3. Pflegeprozessmodell 4. Managementmodell 5. Modell zum reflektierenden Erfahrungslernen |
| Zu welcher Theorie gehört das ABEDL-Strukturmodell von Monika Krohwinkel. | Zur ganzheitlichen (fähigkeits-)fördernden Prozesspflege von Monika Krohwinkel! |
| Klassifizieren Sie die ganzheitliche (fähigkeits-)fördernde Prozesspflege von Monika Krohwinkel! Zu welcher Art von Modellen gehört es? | Bedürfnismodell |
| Begründen Sie, warum das Pflegemodell von Krohwinkel ein Bedürfnismodell ist! | Die Bedürfnisse von Menschen stehen im Mittelpunkt und die Pflege ist überwiegend daran orientiert, Defizite zu beheben und Pflegeprobleme zu lösen. Die ganzheitlich fördernde Prozesspflege von M. Krohwinkel folgt der Annahme, dass Zufriedenheit vom Grad der Bedürfnisbefriedigung abhängig ist. Jeder Mensch Bedürfnisse hat, die er im täglichen Leben versucht zu befriedigen. Ist diese Fähigkeit der Bedürfnisbefriedigung z. B. durch Krankheit eingeschränkt oder nicht mehr vorhanden, so ist es die Aufgabe der Pflege, den Klienten bei der Bedürfnisbefriedigung zu unterstützen. |
| Nennen Sie zwei ABEDLs, die für die Pflege eines 80jährigen Patienten nach einem Apoplex (Hemiparese) mit Gangunsicherheit und Aphasie besonders wichtig sind. | - sich bewegen können - für eine sicher Umgebung sorgen können - kommunizieren können - soziale Bereiche des Lebens sichern und gestalten können - sich pflegen können - mit exisitenziellen Erfahrungen umgehen können - sich beschäftigen können |
| Erklären Sie das Modell zum reflektierenden Erfahrungslernen mit vier Aussagen | Durch die Anwendung des Pflegeprozesses kommt es zum Erfahrungslernen. Der Ausgangspunkt des Lernens setzt in der Regel an den Erfahrungen der Pflegenden bzw. an einer konkreten Pflegesituation an. Der nächste Schritt besteht in der theoretischen Reflexion bzw. Diskussion der evaluierten Erfahrung. Dieses Erfahrungslernen ist sinnvoll, weil die Erkenntnisse des Analyseschrittes zu einem neuen Problembewusstsein führen können, das vielleicht zu neuen Handlungen in der Praxis anregt. Diese veränderten Handlungen werden überprüft und bei Eignung gegebenenfalls in das Handlungsrepertoire der Pflegenden übernommen. |
| Nennen Sie die fünf Kategorien, die zur Umsetzung der Pflegetheorie nach Krohwinkel von Bedeutung sind! | Sichtbarkeit Ganzheitlichkeit Kongruenz Kontinuität Unabhängigkeit und Wohlbefinden |
| Erklären Sie den Begriff Sichtbarkeit nach dem Pflegemodell von Krohwinkel! | Sichtbarkeit beschreibt die Kompetenz einer Pflegekraft Ressourcen, Fähigkeiten und Probleme zu erkennen, diese in Pflegeprozess zu integrieren und durch die Dokumentation transparent zu machen. |
| Erklären Sie den Begriff Ganzheitlichkeit nach dem Pflegemodell von Krohwinkel! | Jede ABEDL wird für sich betrachtet, aber auch in Wechselwirkung mit anderen ABEDL gesehen → jede Einschränkung/Problematik eines ABEDLs hat Auswirkungen auf andere ABEDLs. |
| Erklären Sie den Begriff Kongruenz nach dem Pflegemodell von Krohwinkel! | „Fördernde Maßnahmen müssen eine Übereinstimmung der physisch-funktionalen Verhaltensdimension mit der willentlich-emotionalen Verhaltensdimension aufweisen“, d. h. Wille und physisches Imstande sein müssen übereinstimmen. |
| Erklären Sie den Begriff Kontinuität nach dem Pflegemodell von Krohwinkel! | Kontinuität bedeutet eine verlässlich fördernde Betreuung. Die Beziehung, die geplanten Maßnahmen und die Umsetzung des Pflegeprozesses muss kontinuierlich gewährleistet sein. Ziel ist ein Gefühl von Sicherheit zu vermitteln. |
| Erklären Sie die Begriffe Unabhängigkeit und Wohlbefinden nach dem Pflegemodell von Krohwinkel! | Alle fünf Kategorien dienen der Förderung von Fähigkeiten, um sowohl für den Pflegebedürftigen als auch für Angehörige ein Höchstmaß an Unabhängigkeit und Wohlbefinden zu erreichen. Die Förderung von Fähigkeiten, soll die Unabhängigkeit und das Wohlbefinden von Pflegebedürftigen und Pflegenden fördern. |
| Erläutern Sie mit drei Aussagen die Wichtigkeit einer professionellen Dokumentation! | - Sammlung aller für die Pflege wichtigen Informationen - Nachweis einer professionellen, systematischen, aktualisierten und auf den Pflegebedürftigen bezogenen individuellen Pflege -Grundlage für die Beantragung und Einstufung von Pflegegraden - Informationsaustausch mit allen an der Pflege Beteiligten - rechtssicherer Nachweis - Sicherung der Kontinuität und Organisation der Pflege |
| Nennen und beschreiben Sie vier Regeln, die beim Schreiben eines Pflegeberichts zu beachten sind! | - Nur Besonderheiten und Reaktionen darauf eintragen. - Den Pflegebericht kontinuierlich führen. - Auf richtige Formulierungen achten (verständlich für alle, beschreibend und nicht wertend) - so knapp wie möglich - Unklarheiten vermeiten - ... |
| Nennen Sie vier Kategorien, die bei einem Sturz protokolliert werden müssen und begründen Sie Ihre Aussage! | Zeit Ort Situationsgeschehen (Was ist passiert?) Zeugen und Beteiligte Folgen des Sturzes Maßnahmen nach dem Sturz Zustand/Aktivitäten vor dem Sturz ... |
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