Created by Cristian Almanza
over 8 years ago
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Question | Answer |
UN PROBLEMA EPISTÉMICO DE LA DIDÁCTICA: SUS CORRIENTES DE PENSAMIENTO | Conjunto de estrategias docentes, amplias y coherentes con la finalidad de ser aplicadas por el maestro. |
LA INNOVACIÓN EN EL CAMPO DE LA DIDÁCTICA O UN PENSAMIENTO TECNICISTA. | Conocimiento llevado a la dimensión de lo útil. |
DIVERSAS PROPUESTAS DE INNOVACIÓN | Alternativas educativas para mejorar el trabajo educativo. |
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS | Resolución de problemas de acuerdo al nivel de los estudiantes. Eficiencia del aprendizaje. |
APRENDIZAJE COLABORATIVO Propuestas y didácticas grupales • Ventajas ante el aislamiento (educación a distancia) • Colaboración para aprender | |
Método Lancasteriano • Enseñanza mutua (Método de trabajo en el que el estudiante avanzado ayuda a otros.) | |
Trabajo de grupo Propuesta DIDACTICA | |
Kurt Lewin –años 60-‘’ aproximaciones diversas’’ • Lluvia de ideas • Yodos los estudiantes reunidos por un mismo interés • Aprendizaje por descubrimiento | |
El enfoque de las competencias Enseñanza virtual (chat)* • Se generan decurias para el aprendizaje | |
Programación por objetivos • Indicadores de desempeños | |
No retener información, aplicar la información | |
GRACIAS |
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