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Description
Flashcards by gabriela coyotl, updated more than 1 year ago
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Created by gabriela coyotl
over 7 years ago
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| Question | Answer |
| DESARROLLO PSICOMOTOR Y PERCEPCIÓN-MOTRIZ | |
| Psicomotricidad | Relación que se establece entre la actividad psíquica de la mente humana y la capacidad de movimiento o función motriz del cuerpo |
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desarrollo visoperceptual
Image:
Ver 1 (image/png)
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Maduración de la estructuración e interpretación de objetos, procesos y formas |
| ¿A traves de que se desarrolla el trabajo perceptivo del propio cuerpo, del espacio o del tiempo? | A traves de la motricidad gruesa |
| ¿Qué es percepción del cuerpo? | Conocimiento que obtenemos a traves de la información que recibimos de nuestro propio cuerpo |
| ¿Qué elementos se integran para lograr la percepción del cuerpo? | A través de la: Tonicidad:Grado de contracción de un músculo Postura y actitud: Adaptación del esquema corporal y el mantenimiento de una disposición. equilibrio:Capacidad de mantener una o más posturas |
| ¿Que es percepción del entorno? | Es la esencia del movimiento voluntario intencional a través del espacio y el tiempo |
| ESPACIALIDAD | Capacidad de reconocimiento del espacio que ocupa su cuerpo,así como su orientación(largo,ancho,alto,lugar de desplazamiento). LATERALIDAD |
| TEMPORALIDAD | Cualidad de lo que pertenece al tiempo o sucede en el tiempo RITMO |
| ¿COMO SE DESARROLLAN LAS HABILIDADES BÁSICAS? | Se desarrollan de lo mas sencillo a lo mas complejo,esto se da a través de estímulos y experiencias. |
| ¿Cuales son las habilidades básicas? | movimientos del cuerpo. mano-brazo. desplazamientos. saltos. giros. manipulación. |
| ¿Cuales son las habilidades especificas? | Lanzamientos mano y pie. Lanzamientos de cadera y voleo. Lanzamiento a canasta. |
| CONOCIMIENTO DEL CUERPO | Capacidad en desarrollo para distinguir con precisión las partes de su cuerpo en uno mismo y en los demás,de lo que pueden hacer ciertas partes y como hacer que se muevan eficientemente. |
| CONOCIMIENTO ESPACIAL | Componente básico del desarrollo perceptivo-motor. es el conocimiento de cuanto espacio ocupa el cuerpo y la capacidad de proyectarlo hacia el espacio externo |
| CONOCIMIENTO DIRECCIONAL (Lateralidad y direccionalidad) | capacidad de dar dimensión a los objetos en el espacio externo. Lateralidad: Conocimiento de diversas dimensiones del cuerpo con respecto a la localización y direccionalidad. Direccionalidad: Proyección externa a la lateralidad, da dimensión a objetos en el espacio. |
| CONOCIMIENTO TEMPORAL (Ritmo) | Adquisición de estructura del tiempo adecuada en los niños. Coordinación ojo-mano y ojo-pie. Ritmo: Recurrencia sincrónica de eventos relacionados en patrones reconocibles. |
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