DESARROLLO INTERPERSONAL

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Se muestra un mapa conceptual de las características de una muestra o grupo de una universidad, puede ajustarse
Erik Arafat López Garduño
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Erik Arafat López Garduño
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Resource summary

Flowchart nodes

  • CARACTERÍSTICAS
  • 1319LNI (MUESTRA)
  • CANAL DE APRENDIZAJE
  • ÍNDICE DE REPROBADOS
  • DISTRACCIÓN 
  • DIFICULTAD DE LOS TEMAS
  • ESTADOS DE ÁNIMO
  • DISPONIBILI-DAD
  • TIEMPO
  • CURIOSIDAD
  • RETENCIÓN DE INFORMACIÓN
  • CANTIDAD DE ALUMNOS
  • EDADES
  • CONVIVENCIA
  • COMODIDAD
  • DIVERSIDAD
  • AFLUENCIA
  • KINESTÉSICOS
  • PROBLEMAS ACADÉMICOS
  • CALIFICACIONES
  • GENERA
  • DESERCIÓN ACADÉMICA
  • DURANTE
  • SECCIONES
  • DISTRACCIÓN
  • CREACIÓN DE RUTINAS
  • CONSTANTE PRESIÓN
  • DIFERENTES
  • CAPACIDADES
  • RAZONAR
  • BIEN O MAL
  • ESTADO DE ANIMO
  • MODIFICA-BLES
  • INVOLUCRAN
  • EMOCIONES
  • PERMITE REALIZAR
  • ACTIVIDADES
  • INTENTAN
  • COSAS NUEVAS
  • DESTINAN
  • HORARIOS DIFERENTES
  • EFECTUAR ACTIVIDADES
  • INTERÉS
  • ACTIVIDADES
  • MEMORIA
  • LARGO PLAZO
  • NUMERO DE ALUMNOS
  • DESARROLLO GENERAL
  • PERSONA
  • DIFERENTES POSTURAS
  • NEGATIVAS
  • POSITIVAS
  • AMBIENTE AGRADABLE
  • REALIZAR
  • ACTIVIDADES
  • COMPORTAMIENTO
  • MAESTRO
  • DE
  • como
  • como
  • como
  • como
  • como
  • como
  • como
  • como
  • como
  • como
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  • que son
  • las
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  • en
  • al
  • un
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