Esquema para promover la integración educativa AUTISMO

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  • Acciones para favorecer la Integración e Inclusión Educativa
  • Comunicación e interacción
  • Desarrollo Cognoscitivo
  • Autonomía personal
  • Coordinación visomotora
  • Psicomotricidad
  • Atención a las conductas inadecuadas
  • Plantear habiliades que el niño necesita desarrollar
  • Aspectos familiares
  • Metas claras
  • Marcar tiempo
  • Definir un tiempo donde debe desarrollarse cada actividad
  • Evaluación continua
  • Aspectos educativos
  • Crear procesos de socialización
  • Solución de problemas, habilidades básicas, interacción causa-efecto, uso funcional de objetos
  • Habilidades y destrezas para desarrollarse de manera independiente
  • Habilidades que involucren el sentido de la vista y sus destrezas manuales
  • Tomar conciencia de su cuerpo, como cuidarlo, ubicación en tiempo y espacio, movilidad. Fortalecer el bienestar corporal
  • Desarrollo del autocontrol. Requiere la integración de los padres de familia
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