INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA

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INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
Pochita  Alvarado
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Pochita  Alvarado
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INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EDUCATIVA
  1. DEFINICIÓN
    1. Término genérico que hace referencia a una amplia gama de estrategias realizadas para mejor el sistema educativo y social
      1. Existen diversas definiciones de I-A, según algunos autores
        1. Elliott (1993) la define como "un estudio de una situación social con el fin de mejorar la calidad de la acción dentro de la misma"
          1. Kemmis (1984) la define como "una forma de indagación autorreflexiva realizada por los actores educativos para mejorar sus propias prácticas educativas, su comprensión sobre las mismas y las situaciones en que estas practicas se realizan"
            1. Lomax (1990) la define como "una intervención (investigación) en la práctica profesional con la intensión de ocasionar una mejora"
          2. QUÉ ES?
            1. Describe actividades que realiza el profesorado en sus propias aula para:
              1. Mejorar los programas educativos
                1. Mejorar la planificación
                  1. El autodesarrollo profesional
                    1. Mejorar el desarrollo curricular
                    2. Identifica estrategias de acción para ser implementadas y luego someterlas a la observación, reflexión y cambio.
                      1. Instrumento que genera cambio social y conocimiento sobre la realidad educativa
                        1. Proporciona autonomía y poder a quienes la realizan
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