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ARTICULAÇÃO AE / PA
Annotations:
- AE - aprendizagens essenciais AP - perfil do aluno à saída da escolaridade obrigatória
- Aprendizagens
essenciais
Annotations:
- caracterizam-se pela consistência dos conteúdos indispensáveis para a construção do conhecimento próprio de cada disciplina, associado à importância da mobilização dos processos cognitivos a desenvolver pelos alunos para a aquisição desses conhecimentos
- Conhecimentos
Annotations:
- “o que os alunos devem saber”, ou seja, “os conteúdos de conhecimento disciplinar estruturado, indispensáveis, articulados, concetualmente relevantes e significativos” (Roldão, Peralta e Martins, 2017, p.8)
- disciplinar,
interdisciplinar,
prático/técnico
- Capacidades
Annotations:
- “processos cognitivos que os alunos devem ativar para adquirir esse conhecimento”, ou seja, “operações/ações necessárias para aprender” (Roldão, Peralta e Martins, 2017, p.8)
- cognitivas/metacognitivas;
sociais/emocionais;
atitudes/valores
- Atitudes
Annotations:
- saber fazer associado ao conhecimento de uma dada disciplina ou área disciplinar, articulado com o saber transversal das diversas disciplinas.
- saber fazer;
saber ser;
saber estar
- Perfil do aluno
- NOVO PLANEAMENTO CURRICULAR
- PRIORIDADES
- artes, ciência,
desporto,
humanidades,
TIC, trabalho
prático e
experimental
- integração das
componentes de
natureza regional
e local
- integração das
componentes de
natureza regional
e local
- competências
de pesquisa,
avaliação,
reflexão,
mobilização
crítica e
autónoma de
informação e
resolução de
problemas
- promoção de
experiências
de
comunicação
e expressão
em língua
portuguesa e
línguas
estrangeiras
- exercício
da
cidadania
ativa
- trabalho
de
projeto
- artes, ciência,
desporto,
humanidades,
TIC, trabalho
prático e
experimental
- PRIORIDADES
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