Estrategias de enseñanza y aprendizaje

indagar sobre los conocimientos previos
1. implementación y el desarrollo de las competencias
  1. ESTRATEGUIAS
    1. Literales y exploratorias
      1. SQA(qué sé, qué quiero saber, qué aprendí)
      2. ra-p-rp (respuesta anterior, pregunta, respuesta posterior)
Promueven la comprensión de la organización de la información
1. CUADRO SINIPTICO: organizar y clasificar información
2. CUADRO COMPARATIVO: identificar las semejanzas y diferencias
3. MATRIZ DE CLASIFICACACIÓN: permite hacer distinciones entre caracteristicas
  1. MATRIZ DE INDUCCIóN: Extrae conclucsiones
4. TÉCNICA HEURISTÍCA UVE DE GOWIN:adquirir conocimiento Y cómo este se construye y utiliza.
5. DIAGRAMAS
  1. Radial-arbol-causa y efecto- flujo
6. MAPAS COGNITIVOS
  1. Mental- Conceptual-semántico-
  2. tipo sol- Telaraña- De cajas
  3. OTROS PARA COMPRENCIÓN
    1. Resumen. ensayo. sintesis
Estrateguias grupales
1. SIMPONSIO: un equipo de expertos desarrolla un tema
2. DEBATES: competencia intelectual de un tema
3. MESA REDONDA: permite la expresión de puntos de vista
4. FORO: presentación breve de un asunto por un orador,seguida por preguntas, comentarios y recomendaciones.
5. TALLERES: aplicación de los conocimientos adquiridos en una tarea específica,
Metodologiía activas para contribuir al desarrollo de competencias
1. TOPICO GENERATIVO: metodología que representa un desafío cognitivoque resolver a través de la reflexión
2. SIMULACIÓN representar situaciones de la vida real actuando roles, con la finalidad de dar solución a un problema
3. PROYECTOS: metodología integradora que requiere solucion o aprobacion de un tema o problema.
4. APRENDIZAJE
  1. Basado en problemas- TIC'S- copetativo-
    1. WEBQUETS: orientada a la investigación utilizando Internet como herramienta básica
5. ESTUDIO DE CASO: describe un suceso real que permite al profesionista aplicar sus conocimientos y habilidades para resolver un problema.

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