ANÁLISIS DE LA REALIDAD DEL ALUMNADO Y DEL CENTRO

ALUMNADO
1. Carencias
  1. No seleccionan fuentes de información adecuadas
  2. No conocen diferentes buscadores
  3. No contrastan la información de diferentes fuentes
  4. No comprueban origen de las fuentes que utilizan.
  5. Vocabulario limitado
  6. Les cuesta expresarse correctamente
  7. No están acostumbrados a hablar en público
2. 4º ESO
  1. Utilizan tableta digital en el centro
  2. Casi la totalidad tienen smarphones
3. Habilidades
  1. Familiarizados con algunas herramientas de creación de contenido
  2. Segundo año de uso de la tableta digital en el centro
  3. Familiarizados con herramientas de colaboración digitales
  4. Saben compartir trabajos online proporcionando una URL
RECURSOS DEL CENTRO
1. Conexión wifi PROYECTO ESCUELAS CONECTADAS
2. Proyectores digitales
3. Aulas de informática
4. Kit de croma
5. Visores de realidad virtual
METAS DE APRENDIZAJE
1. Mejorar la expresión oral
2. Enseñar a pensar
3. Ampliar vocabulario
COMUNICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
1. Blog del proyecto digital
2. Blog del plan de comunicación lingüística
3. Blog de aula
TIPO DE TAREAS
1. Creación de contenidos
  1. Vídeos
  2. Podcast
2. Búsqueda de información
  1. Curación de contenidos
EVALUACIÓN
1. Listas de cotejo
2. Rúbricas de evaluación
3. Autoevaluaciones
4. Coevaluaciones
  1. La mariposa de Austin
TIEMPO
1. Al menos una vez por evaluación y materia
2. Curso 2018/2019
3. Se priorizará, en la medida de lo posible, el trabajo en el aula

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