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Description
Mind Map by Pedro Antonio Flores, updated more than 1 year ago
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Created by Pedro Antonio Flores
over 6 years ago
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Teorías de Enseñanza y Aprendizaje
aplicados a la educación en línea.
- Pretenden describir aquellos procesos mediante los
cuales tanto los seres humanos, como los animales
aprenden.
- Conectivismo
- El conocimiento no es adquirido de forma lineal y puede
residir en dispositivos no humanos. El docente estimula
para que el estudiante tome las riendas de su propio
aprendizaje y hagan nuevas conexiones con otros, de esta
manera fortalecerán su proceso de aprendizaje. El
aprendizaje y el conocimiento se crean y construyen en
comunidad. La evaluación es continua, porque el
aprendizaje también lo es, y en cierta medida incierta
porque la imprevisibilidad de la misma aumenta con el
tiempo de duración del aprendizaje. Los instrumentos de
evaluación vienen determinados por la persona que
aprende y deberán evaluar también los mecanismos para
fomentar y mantener la formación continua.
- El conocimiento no es adquirido de forma lineal y puede
residir en dispositivos no humanos. El docente estimula
para que el estudiante tome las riendas de su propio
aprendizaje y hagan nuevas conexiones con otros, de esta
manera fortalecerán su proceso de aprendizaje. El
aprendizaje y el conocimiento se crean y construyen en
comunidad. La evaluación es continua, porque el
aprendizaje también lo es, y en cierta medida incierta
porque la imprevisibilidad de la misma aumenta con el
tiempo de duración del aprendizaje. Los instrumentos de
evaluación vienen determinados por la persona que
aprende y deberán evaluar también los mecanismos para
fomentar y mantener la formación continua.
- M-Learning
- Se pueden realizar múltiples tareas, nos permite el
acceso al internet, cada individuo posee su dispositivo,
existe una predisposición más receptiva del
aprendizaje, también nos permite encontrar lo que
buscamos de manera instantánea y existen diversas
herramientas gratiutas o de bajo coste.
- Se pueden realizar múltiples tareas, nos permite el
acceso al internet, cada individuo posee su dispositivo,
existe una predisposición más receptiva del
aprendizaje, también nos permite encontrar lo que
buscamos de manera instantánea y existen diversas
herramientas gratiutas o de bajo coste.
- Aprendizaje Invertido
- El aprendizaje va a ritmo individual, es decir que
los estudiantes se preparan y trabajan el tiempo
que deseen dentro de la fecha límite de entrega
de sus actividades, se adentra más
profundamente en el tema, se pueden volver a
utilizar las .
- El aprendizaje va a ritmo individual, es decir que
los estudiantes se preparan y trabajan el tiempo
que deseen dentro de la fecha límite de entrega
de sus actividades, se adentra más
profundamente en el tema, se pueden volver a
utilizar las .
- Navegacionismo
- Presenta condiciones ideales para las TICs en apoyo de
los procesos educativos, donde la Realidad Aumentada
(RA), y en unión de los teléfonos inteligente moderno
como herramienta de aprendizaje, son medios para la
enseñanza y auxiliares autentico para una correcta
pedagogía. Permite la creación de conocimiento.
- Presenta condiciones ideales para las TICs en apoyo de
los procesos educativos, donde la Realidad Aumentada
(RA), y en unión de los teléfonos inteligente moderno
como herramienta de aprendizaje, son medios para la
enseñanza y auxiliares autentico para una correcta
pedagogía. Permite la creación de conocimiento.
- Web Semántica
- Es un conjunto de actividades
desarrolladas en el seno de World Wide
Web.
- Web 1.0
- La web 1.0 o fase 1 de la World Wide
Web (WWW), era estática y poco
amistosa. Contenidos dirigidos a la
navegación HTML y GIF.
- La web 1.0 o fase 1 de la World Wide
Web (WWW), era estática y poco
amistosa. Contenidos dirigidos a la
navegación HTML y GIF.
- Web 2.0
- Los usuarios en esta fase tienen variedad de
sitios tales como: blog, foros, redes sociales
etc, estos permiten la interactividad entre
personas a través de dichos medios...
Entornos virtuales de aprendizaje.
- Los usuarios en esta fase tienen variedad de
sitios tales como: blog, foros, redes sociales
etc, estos permiten la interactividad entre
personas a través de dichos medios...
Entornos virtuales de aprendizaje.
- Web 3.0
- Podemos entender que en esta fase, la web está
siendo mayor aprovechada a través de distintos
medios como: Programas inteligentes, que utilizan
datos semánticos. Por ejemplo: Inteligencia, base de
datos... etc.
- Podemos entender que en esta fase, la web está
siendo mayor aprovechada a través de distintos
medios como: Programas inteligentes, que utilizan
datos semánticos. Por ejemplo: Inteligencia, base de
datos... etc.
- Web 1.0
- Es un conjunto de actividades
desarrolladas en el seno de World Wide
Web.
- Conectivismo
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