CONOCIMIENTO DEL CEREBRO Y DESARROLLO DEL NIÑO

TEORIAS
1. Psicoanaliticas
  1. se refiere al desarrollo y comportamiento dirigidos por procesos conscientes e inconscientes. Se destacaron:
    1. SIGMUN FREUD(1856-1939)
    2. ERICK ERIKSON(1902-1994)
2. Cognitivas
  1. Se refiere al desarrollo mas centrado en el proceso cognitivo y que las acciones de los niños , facilitando la interccion con los demas, con los objetos y el entorno social. Se destacan:
    1. JEAN PIAGET( 1896-1980)
    2. LEV VYGOSTKY( 1896-1934)
3. Aprendizaje
  1. Se refiere al desarrollo como un proceso que no esta vinculado solamente a la ifluencia de la geneticao del ambiente que van modelando el comportamiento.
    1. IVAN PAVLOV( 1849-1936)
    2. B.F. SKINNER(1904-1990)
ASPECTOS
1. El desarrollo esta relacionado tanto en factores geneticos como ambientales
2. El desarrollo marcado por momentos de estabilidad y cambios
3. El desarrollo esta influencia por la familia y la cultura
4. Los niños son seres activos en el proceso de desarrollo
APORTES
1. Diferenciar lo que ya esta valido
2. Dfenciar lo que son hipotesis o probabilidades
3. La especulacion o mito

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