Creches no Brasil- História e Atualidades

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Creches no Brasil- História e Atualidades
  1. Criança na Creche - Necessidade ou Direito?
    1. Desde o século XVI, na Europa, cuidavam de crianças vítimas de abandono e tempos mais tarde, pelo ingresso das mulheres para o trabalho precário, em regime de carga horária excessiva, nas fábricas
      1. No Brasil não foi diferente. Crianças, ainda recém-nascidas, eram abandonadas na “Roda”, normalmente de mulheres negras e índias vítimas de exploração sexual. Essas, por sua vez, eram amamentadas pelas “amas de leite” e preparadas para o trabalho “barato”.
        1. A mortalidade infantil foi um dos principais motivos para o crescimento de instituições no Brasil
          1. Na primeira metade do século XX tivemos grandes epidemias nas metrópoles por problemas de infraestrutura urbana, saneamento básico
            1. Todo este cenário caracterizou uma concepção assistencial de atendimento à criança pequena, onde se buscava diminuir o índice de mortalidade e o problema dos pobres.
              1. As creches não foram criadas para atender as crianças e sim com interesses para suprir o mercado econômico com a mão de obra feminina
                1. Em 1943 com a CLT Surge a ideia do espaço apropriado para “guardarem” seus filhos durante o período de amamentação
                  1. Por diversas vezes ouvimos que as mães de hoje precisam trabalhar e seus bebês vão bem pequenos para escola
                    1. Pode ser, um dos motivos que algumas pessoas acham que a creche é para “guardar” a criança durante a ausência das mães.
                2. Será por isso que a expectativa que algumas pessoas têm da creche de hoje é de apenas alimentar, higienizar e dar segurança à criança pequena?
            2. Durante o Governo militar: políticas foram criadas acreditando que o atendimento das crianças na creche poderia compensar a ideia de marginalidade das camadas sociais mais pobres
              1. Iniciando nesse momento uma preocupação educacional
                1. Movimentos feministas: deram apoio ao Movimento de Luta por Creche resultaram na Constituição Federal de 1988 em reconhecer a creche como uma instituição educativa de DIREITO DA CRIANÇA e dever do Estado.
                  1. O direito constitucional da criança à educação desde bebê foi reforçado mais a frente com a conquista do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) em 1990
                    1. Após, com uma estrutura mais sólida de propostas educativas a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº 9.394/96, a qual foi considerada como o maior legado educacional do século XX para a Educação Infantil (Saviani, 2004).
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