17069843
Description
Mind Map by Diana Zúñiga, updated more than 1 year ago
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Created by Diana Zúñiga
over 5 years ago
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El desarrollo de la
capacidad de
pensamiento
- Período sensoromotor
- El niño ha
aprendido a
- -Actuar
sobre las
cosas,
- Preveer
comportamientos
- Se determina
por:
- Información recibida
- Sentidos
(percepción)
- Sentidos
(percepción)
- Información recibida
- Lenguaje y
representación
- -Actuar
sobre las
cosas,
- El niño ha
aprendido a
- Organización del mundo
- Desarrollo cognitivo
del niño (intelectual)
- Organización y
constancia de su
mundo
- Su
funcionamiento
- Construir
proceimientos
- Consistencia de
objetos
- Entender transformaciones
del mundo
- Construir categorías complejas
- Semejanzas
- Diferencias
- Principios de lógica
- Semejanzas
- Su
funcionamiento
- Organización y
constancia de su
mundo
- Desarrollo cognitivo
del niño (intelectual)
- El descubrimiento
de principios
- Se construyen modelos
mentales del mundo y
relaciones
- Se subordina información
- Coherencia en los modelos
- Apariencia de los objetos
- Iguales
- Diferentes
- Experimento de Piaget
(colección de objetos)
- Se observan
contradicciones
- Se observan
contradicciones
- Iguales
- Coherencia en los modelos
- Se construyen modelos
mentales del mundo y
relaciones
- Período
Preoperacional
- Entre 2- 7 años
- no constrye
- Operaciones
- Conjuntos de acciones
organizadas en sistemas
dependientes unos de otros
- Conjuntos de acciones
organizadas en sistemas
dependientes unos de otros
- Operaciones
- Acciones más organizadas
- Dependientes unas de
otras
- Independientes de
datos
- Dependientes unas de
otras
- Sistemas de acciones
mentales relacionados
- Distinguir apariencia y
realidad
- Compresión en la mente de
otros
- Entre 2- 7 años
- Construcción de invariantes
- Elementos que se
conservan cuando se
producen
transformaciones
- Identidades
de objetos y
elementos
- Experimento de Piaget
"Conservación de
líquidos"
- Experimento de Piaget
"Conservación de
líquidos"
- Dependencia
funcional
- Algunos sucesos se
asocian con otros, por
lo que las
modificaciones son
consecutivas
- Cualitativo
- Cuantitativo
- Cualitativo
- Entre peso
y longitud
- Algunos sucesos se
asocian con otros, por
lo que las
modificaciones son
consecutivas
- Identidades
de objetos y
elementos
- Primeras funciones
- Modificación de
algun aspecto va
unida a otra
modificación
- Modificación de
algun aspecto va
unida a otra
modificación
- Elementos que se
conservan cuando se
producen
transformaciones
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