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Description
Mind Map by Andrea Cespedes, updated more than 1 year ago
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Created by Andrea Cespedes
about 10 years ago
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DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE
COMUNICACIÓN INTERNA HACIA EL
PACIENTE
- OBJETIVO
- La búsqueda sistemática de evidencias e
iniciativas en metodologías y
herramientas básicas para el
mejoramiento de la calidad, por medio de
la identificación de mejores prácticas.
- La búsqueda sistemática de evidencias e
iniciativas en metodologías y
herramientas básicas para el
mejoramiento de la calidad, por medio de
la identificación de mejores prácticas.
- GUIA DEL PARTICIPANTE
- Identificación
- Área
- Estrategias para la mejora de la calidad
- Estrategias para la mejora de la calidad
- Línea
- Comunicación Organizacional
- Comunicación Organizacional
- Instrumento
- DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE
COMUNICACIÓN INTERNA HACIA EL
PACIENTE
- DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE
COMUNICACIÓN INTERNA HACIA EL
PACIENTE
- Descripción
- A quién va dirigida
- Área
- Competencias
- Genéricas
- Concientizar sobre la Mejoría
de la Calidad.
- Concientizar sobre la Mejoría
de la Calidad.
- Específicas
- Obtener una visión global de la
relación médico- paciente en el marco
de la calidad asistencial
- Obtener una visión global de la
relación médico- paciente en el marco
de la calidad asistencial
- Genéricas
- Metodología de Enseñanza
Aprendizaje
- es un conjunto coherente de técnicas y
acciones lógicamente coordinadas para
dirigir el aprendizaje de los alumnos hacia
determinados resultados
- es un conjunto coherente de técnicas y
acciones lógicamente coordinadas para
dirigir el aprendizaje de los alumnos hacia
determinados resultados
- Recursos y Ambiente
- Unidades Didácticas en Soporte
Electrónico. – Presentaciones
Multimedia. – Test de Auto-Evaluación
- Unidades Didácticas en Soporte
Electrónico. – Presentaciones
Multimedia. – Test de Auto-Evaluación
- Identificación
- GUIA DEL TUTOR
- Perfil del Tutor
- El tutor deberá ser un profesor universitario con
conocimiento en la materia que nos ocupa o un responsable
de calidad o de gestión clínica
- El tutor deberá ser un profesor universitario con
conocimiento en la materia que nos ocupa o un responsable
de calidad o de gestión clínica
- Conocimientos del Tutor
- Comunicación y Gestión de la Información. -
Técnicas de Entrevista Clínica. - Gestión de la
Calidad. - Ética.
- Comunicación y Gestión de la Información. -
Técnicas de Entrevista Clínica. - Gestión de la
Calidad. - Ética.
- Funciones del Tutor
- Facilitador
- En la Creación y Dinámica
de los Grupos de Estudio
- En la Creación y Dinámica
de los Grupos de Estudio
- Coordinador
- Del Trabajo de los Grupos y su
Aprendizaje.
- Del Trabajo de los Grupos y su
Aprendizaje.
- Director
- Del Proyecto Establecido en la
Tarea de Implantación de la
Herramienta
- Del Proyecto Establecido en la
Tarea de Implantación de la
Herramienta
- Facilitador
- Estrategia Metodológica
- Actividades de Formación on line con Base a
Materiales Multimedia. - Trabajo en Grupo al
Interior de la Institución donde se Realice la
Formación.
- Actividades de Formación on line con Base a
Materiales Multimedia. - Trabajo en Grupo al
Interior de la Institución donde se Realice la
Formación.
- Perfil del Tutor
- UNIDADES DIDACTICAS
- objetivo
- Obtener una visión global de la relación
médico-paciente en el marco de la calidad asistencial,
así como adquirir habilidades que permitan mejorar la
relación médico- paciente
- Obtener una visión global de la relación
médico-paciente en el marco de la calidad asistencial,
así como adquirir habilidades que permitan mejorar la
relación médico- paciente
- Componentes Fundamentales en la
Prestación de Servicios Médicos
- relación médico-paciente junto con la atención
técnica, que es la aplicación y adecuación de los
procedimientos de diagnóstico y tratamiento del
manejo de un problema personal de salud y el medio
ambiente
- relación médico-paciente junto con la atención
técnica, que es la aplicación y adecuación de los
procedimientos de diagnóstico y tratamiento del
manejo de un problema personal de salud y el medio
ambiente
- Modelo humanista
- ayude al médico a centrarse en la
vivencia cotidiana y ofrecer una
atención integral e individualizada
- ayude al médico a centrarse en la
vivencia cotidiana y ofrecer una
atención integral e individualizada
- objetivo
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