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Description
Mind Map by Blanca Gonzalez, updated more than 1 year ago
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Created by Blanca Gonzalez
over 5 years ago
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TRASTORNO DE LA INFANCIA Y
ADOLESCENCIA
- El DSM-IV clasifica los trastornos
mentales para uso clínico,
educacional y de investigación
- Retardo mental
- Se caracteriza por una
capacidad intelectual
significativamente por
debajo del promedio. se
diagnostica antes de los 18
años
- códigos
separados
para:
- retraso mental leve,
moderado, grave y
profundo, así como para
retraso mental de
gravedad no
especificada.
- retraso mental leve,
moderado, grave y
profundo, así como para
retraso mental de
gravedad no
especificada.
- códigos
separados
para:
- Causas
- Síntomas
- Concecuencias
- retraso leve a consecuencia de una encefalitis., afectación de la memoria, déficit cognoscitivos
representen una merma significativa del nivel previo de capacidades
- retraso leve a consecuencia de una encefalitis., afectación de la memoria, déficit cognoscitivos
representen una merma significativa del nivel previo de capacidades
- Se definen en diferentes
criterios:
- Algunos individuos son pasivos, plácidos y
dependientes, mientras que otros son
impulsivos y agresivos
- Algunos individuos son pasivos, plácidos y
dependientes, mientras que otros son
impulsivos y agresivos
- Concecuencias
- Biologicas
- trastornos genéticos o de mal nutrición fetal,
prematuriedad, hipoxia, infecciones como : la
rubéola o la toxoplasmosis, traumatismos o
exposición a radiaciones ionizantes
- factores hereditarios y
alteraciones tempranas del
desarrollo embrionario
- factores hereditarios y
alteraciones tempranas del
desarrollo embrionario
- trastornos genéticos o de mal nutrición fetal,
prematuriedad, hipoxia, infecciones como : la
rubéola o la toxoplasmosis, traumatismos o
exposición a radiaciones ionizantes
- Sociales
- La interacción del niño/a con el
entorno familiar y social con la
estimulación social linguistica
- La interacción del niño/a con el
entorno familiar y social con la
estimulación social linguistica
- Conductuales
- Actividades peligrosas por parte de la
madre, uso de SPA
- Actividades peligrosas por parte de la
madre, uso de SPA
- Educativas
- Existencia o no de apoyos
para fomentar el
desarrollo mental y las habilidades
adaptativas
- Existencia o no de apoyos
para fomentar el
desarrollo mental y las habilidades
adaptativas
- Síntomas
- Se caracteriza por una
capacidad intelectual
significativamente por
debajo del promedio. se
diagnostica antes de los 18
años
- Trastornos del aprendizaje
- Se caracterizan por un
rendimiento académico o en
lectura, cálculo o expresión
escrita, escolarización y nivel
de inteligencia inferior al
esperado por edad,
- Causas
- Síntomas
- Concecuencias
- Concecuencias
- suelen presentar
incapacidades
adaptativas más que
un CI bajo
- Síntomas
- antes trastornos de las
habilidades académicas
- Se caracterizan por un
rendimiento académico o en
lectura, cálculo o expresión
escrita, escolarización y nivel
de inteligencia inferior al
esperado por edad,
- Retardo mental
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