Metodologías Participativas en el contexto Educativo

Description

Mind Map on Metodologías Participativas en el contexto Educativo, created by Alejandra Canole on 05/05/2019.
Alejandra  Canole
Mind Map by Alejandra Canole , updated more than 1 year ago
Alejandra  Canole
Created by Alejandra Canole over 5 years ago
33
0

Resource summary

Metodologías Participativas en el contexto Educativo
  1. Son
    1. Herramientas que facilitan la intervención en los contextos educativos, proporcionando estrategias de reflexión, investigación y acción que conllevan a una transformación social educativa
      1. Características
        1. Permite la identificación de necesidades
          1. Existe una participación total de todos los individuos participativos
            1. Se emplea una técnica de participación
              1. Se crean soluciones alternativas según las necesidades encontradas
        2. Estrategias de Intervención
          1. Identificación de la población o muestra
            1. Implementación de la observación directa e indirecta
              1. Análisis de la información
                1. Hábitos, conductas y limitaciones
                  1. Estrategias Relacionales
          2. Evaluación Psicopedagogíca
            1. Es un proceso que involucra
              1. Estudiantes, docentes, administrativos y padres de familia
                1. Para
                  1. Evaluar relaciones entre familias, convivencia académica y plantel educativo
                    1. y así lograr cambio en las problematicas existentes
            2. Técnicas y estrategias de Acción
              1. Valoración a la población a intervenir
                1. Establecer una interacción con involucrados
                  1. Promueve la interacción, cambio y desarrollo
              2. Herramientas Diagnosticas
                1. Metaplan
                  1. conjunto de herramientas que se aplican colectivamente
                    1. dirigidas por un moderador
                      1. que facilita la recolección de ideas o necesidades
                        1. a través de papelitos
                  2. sociograma
                    1. facilita conocer las relaciones entre estudiantes
                      1. mediante preguntas de relación
                        1. y el gráfico de resultados
                    2. Entrevista
                      1. Facilita un proceso de socialización
                        1. Individual y Grupal
                          1. Permite la observación verbal y no verbal
                      2. Cartografía social
                        1. Se trabaja de manera colectiva
                          1. Realización de mapas
                            1. Facilitando una visión panorámica de necesidades
                              1. del pasado, presente y fúturo
                        2. Grupos Focales
                          1. Se realiza en grupos
                            1. mediante el planteamiento de un tema
                              1. para que surjan emociones, ideas, actitudes, creencias y experiencias
                                1. entre los participantes
                    Show full summary Hide full summary

                    Similar

                    Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                    rbk_rod
                    LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                    cinthyayali
                    Competencia TIC docente
                    Celia Egea Noáin
                    Educación basado en competencias ( Yolanda Argudín Vazquez)
                    a210218131
                    RELACIÓN Y DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN E INFORMACIÓN
                    misselleleon16
                    Mapa del Sitio
                    Leidy Barrios
                    Módulo 1: La Escuela Rural en la Aldea Global
                    pukamar
                    Mapas conceptuales
                    tori1518Angelamaria
                    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación.
                    15469218
                    Evaluación
                    Daniela R.U.
                    Sociología de la educación
                    Fryne Vargas