Demencia y Depresión en Adulto Mayor, desde terapia ocupacional

DEPRESIÓN
1. La depresión se define como un trastorno psiquiátrico que se caracteriza por un desequilibro del estado de ánimo donde el paciente muestra un sentimiento profundo de tristeza, desesperanza, autodevaluación y desinterés por las cosas que usualmente son fuente de placer, que se acompaña de otros signos y síntomas somáticos, motores y/o cognitivos.
DEMENCIA
1. Se define demencia como un deterioro de la función intelectual de carácter adquirido y persistente
  1. La demencia inicialmente puede manifestarse con afección de algunas capacidades, pero por definición debe existir alteración de al menos tres de las siguientes áreas cognitivas: memoria, lenguaje, habilidades visuoespaciales, emocional, personalidad y cognición.
TERAPIA OCUPACIONAL
1. se centra en la potenciación de las capacidades preservadas y la compensación de sus limitaciones con el fin de mantener el máximo nivel de funcionalidad a lo largo de los diferentes estadíos de la enfermedad. Todo ello conlleva una continua graduación y adaptación de las actividades y del entorno.
  1. La intervención se inicia con una evaluación exhaustiva de la situación personal de cada individuo (análisis de capacidades y limitaciones, de las habilidades y potencialidades, patrones de desempeño, motivación y desempeño en áreas ocupacionales, de su situación actual y previa así como sus necesidades y expectativas de cambio), y de su entorno (análisis de las dimensiones ambientales o factores que inhiben, limitan y/o potencian y facilitan el desempeño ocupacional de la persona).
  2. psicoestimulación cognitiva es una intervención no farmacológica, diseñada desde diferentes disciplinas, entre ellas la T.O., empleada para la rehabilitación de las alteraciones cognitivas, conductuales y afectivas producidas por procesos degenerativos.
MODELO COGNITIVO PERCEPTUAL
1. AMBIENTE: Se debe analizar los factores tales como físicos, humanos, sociales, culturales, que rodean al paciente.
  1. La interacción Social: se debe ver la interacción de la persona en el ambiente y contexto
    1. El ambiente Físico: se debe ver a la persona en su contexto y como se desenvuelve en el.
2. INDIVIDUO: se debe analizar a la persona sus caracteristicas, sus destrezas y habilidades y como esta constituida personalmente
  1. El procesamiento de información: asi mismo se debe mirar como el paciente procesa la información que se le suministra en el ambiente y en el contexto
    1. El comportamiento del individuo: uno de los procesos que se evalúa en un paciente es el comportamiento ocupacional y comportamiento en el contexto de desenvolvimiento.
      1. METACOGNICIÓN: se debe observar si el paciente no tiene alteración propioceptiva en cuanto a su auto estima y auto concepto, y su propio conocimiento de si mismo
Mujer de 65 años sin antecedentes clínicos de interés, administrativa de profesión, que a raíz de la muerte de su esposo se recluye durante 3 semanas en su domicilio a causa de un cuadro depresivo, caracterizado por aplanamiento afectivo, tristeza, llanto fácil, anhedonia, pérdida de interés en el ambiente familiar (tiene 3 hijos que viven con ella) y falta de iniciativa. Ha realizado tratamiento ansiolítico. Es instada a incorporarse a su trabajo como aseadora , y desde los primeros días manifiesta que concluir cualquier tarea le cuesta un gran esfuerzo. Se muestra lenta al terminarlos, es incapaz de realizar tareas como barrer , se muestra insegura en sus tareas, debe recluirse varias veces en su despacho por incontenibles ganas de llorar. Comienza a esquivar el trato con sus compañeros por temor a que la tachen de incompetente, cree estar perdiendo la memoria y tiene miedo de estar desarrollando una enfermedad de Alzheimer

Next up

Demencia y Depresión en Adulto Mayor, desde terapia ocupacional

Description

Resource summary

Media attachments

Similar

	Created by Andres cañon over 5 years ago