18124209
Description
Mind Map by Crisal Scarfi, updated more than 1 year ago
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Created by Crisal Scarfi
over 5 years ago
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Proceso de Investigación Científica
de Sabino
- Concepto
- Actividad que nos permite obtener un conocimiento
que procura ser objetivo, sistemático, claro,
organizado y general (conocimiento científico),
respecto a ciertos elementos de la realidad.
- Actividad que nos permite obtener un conocimiento
que procura ser objetivo, sistemático, claro,
organizado y general (conocimiento científico),
respecto a ciertos elementos de la realidad.
- Investigador
- Es el sujeto que corre el esfuerzo de
desarrollar las distintas tareas y pasos que
implica lograr un nuevo conocimiento.
- Cualidades
- El investigador no es
una clase especial y
diferente de hombre,
por el contrario, la
mayoria de los buenos
investigadores no son
otra cosa que hombres
largamente educados en
la disciplina de la ciencia
que se hicieron
investigadores
mediante voluntad y
estudio.
- Es necesario para ellos poseer y cultivar un espíritu libre, una mentalidad
creadora y abierta a todas las posibilidades, porque el conocimiento se opone a
toda actitud dogmática, y porque los hechos son a veces mas fantásticos que
cualquiera de nuestras expectativas. Deben dudar de todo y preguntarse todo,
tener un espíritu critico y una imaginación sin trabas es lo que
presentan los mejores investigadores y pensadores
- Es necesario para ellos poseer y cultivar un espíritu libre, una mentalidad
creadora y abierta a todas las posibilidades, porque el conocimiento se opone a
toda actitud dogmática, y porque los hechos son a veces mas fantásticos que
cualquiera de nuestras expectativas. Deben dudar de todo y preguntarse todo,
tener un espíritu critico y una imaginación sin trabas es lo que
presentan los mejores investigadores y pensadores
- El investigador no es
una clase especial y
diferente de hombre,
por el contrario, la
mayoria de los buenos
investigadores no son
otra cosa que hombres
largamente educados en
la disciplina de la ciencia
que se hicieron
investigadores
mediante voluntad y
estudio.
- Cualidades
- Es el sujeto que corre el esfuerzo de
desarrollar las distintas tareas y pasos que
implica lograr un nuevo conocimiento.
- Fases de la Investigación Científica
- 1° Área Temática
- 2° Formulación del
Problema
- 3° Delimitación del problema
- 4° Formulación del
Marco Teórico
- 6° Operacionalización
(Indicadores)
- Es la búsqueda de
indicadores más concretos
capaces de traducir y
permitir encontrar en la
práctica los conceptos
teóricos y las variables
definidas anteriormente
- Es la búsqueda de
indicadores más concretos
capaces de traducir y
permitir encontrar en la
práctica los conceptos
teóricos y las variables
definidas anteriormente
- Es necesario contar con un bagaje conceptual y
teorías ya elaboradas al respecto, pero reelaboradas
para que podamos utilizarlas con la Investigación.
Implica la revisión y organización de conceptos
previos disponibles sobre el tema.
- 6° Operacionalización
(Indicadores)
- 5° Diseño Concreto
- 7° Técnicas de
recolección de datos
- 8° Instrumentos de
recolección de datos
- 9° Datos
- 10° Procesamiento
de datos
- 11° Análisis de los datos
- 12° Síntesis y conclusiones
- Respuesta
- Con toda la información analizada, podemos finalmente llegar a una
conclusión final de acuerdo a los datos disponibles. Generalmente la
respuesta es sólo parcial, o hay elementos de confusión, o también puede
significar la aparición de varios nuevos problemas a investigar.
- Respuesta
- Se analiza críticamente la información, se sistemaliza y se sintetiza.
- 12° Síntesis y conclusiones
- Es el dicho "refinamiento" nombrado en la fase anterior. Aquí se
clasifica y ordena todos los datos recogidos anteriormente. Esta
tarea cierra la fase técnica del proceso
- 11° Análisis de los datos
- Gracias a los procesos previos , habremos conseguido los datos capaces de
construir una respuesta para nuestro problema inicial, pero estos datos se
consiguen en bruto y por lo tanto necesitan trabajo de "refinación".
- 10° Procesamiento
de datos
- 9° Datos
- Es la implementación instrumental del
diseño, técnicas e instrumentos para
recoger datos escogido. Pueden ser la
observación, cuestionarios, entrevistas,
etc.
- 8° Instrumentos de
recolección de datos
- Completa el marco teórico: determina la forma en que el problema
habrá de ser verificado: establece el criterio general de
comprobación y la estrategia general a utilizar. Junto con la 6° fase
pertenecen al momento "metodológico".
- 7° Técnicas de
recolección de datos
- Se aclara qué fines se
considera posible alcanzar
concretamente y surge de
la necesidad de contar con
un tema de estudio preciso
y bien delineado, que
pueda ser investigado en
correspondencia con
nuestros recursos.
- 4° Formulación del
Marco Teórico
- Es el primer momento
donde se debe ordenar y
sistematizar las
inquietudes, preguntas y
elaborar organizadamente
los conocimientos que
constituyen el punto de
partida. La pregunta
principal solo puede
responderse al finalizar la
Investigación.
- 3° Delimitación del problema
- Implica la selección de un campo de
trabajo, de una área teórica donde
habremos de situarnos. Es un
campo de saber específico.
- 2° Formulación del
Problema
- Momento Lógico
- Inicio del proceso. Se plantean los problemas básicos de
todo trabajo, se atiende a la racionalidad y la coherencia.
- Inicio del proceso. Se plantean los problemas básicos de
todo trabajo, se atiende a la racionalidad y la coherencia.
- Momento Metodológico
- Se formulan estrategias y modelos operativos que nos permita
acercarse al objetivo y conocerlo tal cual es.
- Se formulan estrategias y modelos operativos que nos permita
acercarse al objetivo y conocerlo tal cual es.
- Momento Técnico
- Se ejecutan los métodos elegidos. Se abordan los
procedimientos que nos permitan recolectar y organizar la
información de la realidad.
- Se ejecutan los métodos elegidos. Se abordan los
procedimientos que nos permitan recolectar y organizar la
información de la realidad.
- 1° Área Temática
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