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INTEGRACION EDUCATIVA
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visión histórica, fundamentos filosóficos,necesidades especiales
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alumnos con necesidades especiales
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elmumar
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Resource summary
INTEGRACION EDUCATIVA
visión histórica
pueblos primitivos
considerados obstáculos
los eliminaban
edad media
considerados sobrenaturales
elegidos para rituales o ceremonias
facultades divinas
malditos
parte de la sociedad común
acceso limitado a ámbitos de la sociedad
renacimiento
asistencia religiosa
siglos XVI y XVII
primera escuela pública
siglo XIX
pedagogía de la enseñanza
siglo XX
enfermos
decada de los sesentas
corriente normalizadora
fundamentos filosóficos
respeto a las diferencias
la diversidad enriquece
derechos humanos
igualdad de oportunidades
escuela para todos
calidad en la educación
principios básicos
normalización
ritmo de vida
sectorización
socialización
integración
inclusión
individualización de la enseñanza
adaptación curricular
necesidades especiales
equipos de apoyos
centros escolares
participación de padres
administración educativa
etapas educativas
educación de adultos
etapa escolar
primaria
secundaria
educación infantil
educación temprana
proyecto educativo
conceptual
metodológico
organizativo
participación de la familia
alumno necesita apoyo
educación especial
conjunto recursos
modelo educativo
interacción con el contexto escolar
entorno
menos restrictivo
diversificación de la respuesta
ayudas
ordinarias
derivadas
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