null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
18702582
BASES EPISTEMOLÓGICAS
Description
Pedagogía
No tags specified
educación
curso interno de empresa
Mind Map by
Diana Estela
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Diana Estela
over 5 years ago
5
0
0
Resource summary
BASES EPISTEMOLÓGICAS
EDUCACIÓN.(Dinámica- transformadora)
Social
Contexto
Cultural
PEDAGOGÍA.(Super saber-social)
Tradicionalismo
Conductismo
Pedagogías activas
Pedagogías Cognitivas
Pedagogías socioconstructivas
Pedagógías Críticas
Responsabilidad social con mi entorno
Compromiso, solidaridad
Conciencia crítica, espíritu reflexivo
Juntos se aprende mejor
Cognición(funciones mentales inferiores y superiores)
sociedad, cultura
Andamiaje
Proceso de Aprendizaje
Relevancia al aprendizaje y a sus procesos neurológicos
Dimensión constructivista del aprendizaje
Metacognición, autorregulación
Motivación en el aula
El educando como centro
Responsabilidad,creaticidad, iniciativa
Reflexión solución de problemas,independencia
Autorregulacón, autoevaluación
Pensamiento crítico,trabajo colabortivo
Repetición en masa
Estímulo, condiconamiento, cibernética
Maestro depositario de conocimiento
Teocentrismo, educación polarizada
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Organizadores graficos
obvelasquezl34
Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
rbk_rod
LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
cinthyayali
La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
mpz.261094
RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
dario valenzuela
ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
Maestro En Educacion
El Proceso Educativo y sus Actores
María Adriana IMsecu
Rúbrica analítica - ejemplo
Mehiby Berrones
Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
Maria Estefania Quinde Mero
La definición y principales características de la escuela.
flor savalza
Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
Browse Library