18799306
Description
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over 5 years ago
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TECNICAS DE RECOLECCION DE
DATOS
- CRITERIOS PARA LA
CONSTRUCCION Y
ELABORACION DE
INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS
- 1.La naturaleza del objeto
de estudio.
- 2. Las posibilidades de
acceso con los
investigados.
- 3. El tamaño de la
población o muestra.
- 4. Los recursos con
los que se cuenta.
- 5. La oportunidad de
obtener datos.
- 6.Tipo y naturaleza de
la fuente de datos
- 6.Tipo y naturaleza de
la fuente de datos
- 5. La oportunidad de
obtener datos.
- 4. Los recursos con
los que se cuenta.
- 3. El tamaño de la
población o muestra.
- 2. Las posibilidades de
acceso con los
investigados.
- 1.La naturaleza del objeto
de estudio.
- PRINCIPALES TECNICAS DE
RECOLECCION DE
DATOS
- ENCUESTA
- TIPOS DE
ENCUESTA *
Encuestas por
teléfono *
Encuestas por
correo * Encuesta
personal
*Encuesta online
- VENTAJAS
*Permite
obtener
información
de casi
cualquier tipo
de población.
* Permite
obtener
información
sobre hechos
pasados de los
encuestados.
* En poco
tiempo se
puede reunir
gran cantidad
de
información.
*Se harán las
mismas
preguntas a
todos
apoyándonos
en el
cuestionario.
- DESVENTAJAS
*No permite
analizar con
profundidad
temas complejos
*Dificultades
para establecer
relaciones
causales * No
toma en cuenta
los factores
contextuales
que pueden
interferir en las
respuestas del
sujeto.
- VENTAJAS
*Permite
obtener
información
de casi
cualquier tipo
de población.
* Permite
obtener
información
sobre hechos
pasados de los
encuestados.
* En poco
tiempo se
puede reunir
gran cantidad
de
información.
*Se harán las
mismas
preguntas a
todos
apoyándonos
en el
cuestionario.
- TIPOS DE
ENCUESTA *
Encuestas por
teléfono *
Encuestas por
correo * Encuesta
personal
*Encuesta online
- ENTREVISTA
- TIPOS DE ENTREVISTA
☺Entrevista asistemática o
libre. ☺Entrevista
estructurada. ☺ Entrevista
focalizada. ☺ Entrevista
simultánea. ☺ Entrevista
sucesiva
- VENTAJAS
*Permite acceso
a información
fácilmente.
*Permite
contacto con el
encuestado
además no
limita los
temas a un
espacio *Puede
aplicarse en
cualquier lugar
y momento.
- DESVENTAJAS
> Posibilidad
de respuestas
falsas
>Limitación en
el lenguaje
podría
demorar
mucho
tiempo.
>Exceso de
preguntas
- VENTAJAS
*Permite acceso
a información
fácilmente.
*Permite
contacto con el
encuestado
además no
limita los
temas a un
espacio *Puede
aplicarse en
cualquier lugar
y momento.
- TIPOS DE ENTREVISTA
☺Entrevista asistemática o
libre. ☺Entrevista
estructurada. ☺ Entrevista
focalizada. ☺ Entrevista
simultánea. ☺ Entrevista
sucesiva
- ANALISIS DOCUMENTAL
- TIPOS:
-ANÁLISIS
EXTERNO
FORMAL
-ANALISIS
INTERNO O DE
CONTENIDO
- VENTAJAS:
-Información
viable a bajo
coste, tiene
cierto carácter
de
exclusividad,
fuente
inagotable de
información,
permite un
análisis
diacrónico
- DESVENTAJAS:
-Presencia de
sesgo toda la
documentación
que proviene
de los medios
de
comunicación
, la naturaleza
secundaria de
todos los
documentos
- VENTAJAS:
-Información
viable a bajo
coste, tiene
cierto carácter
de
exclusividad,
fuente
inagotable de
información,
permite un
análisis
diacrónico
- TIPOS:
-ANÁLISIS
EXTERNO
FORMAL
-ANALISIS
INTERNO O DE
CONTENIDO
- OBSERVACION NO EXPERIMENTAL
- TIPOS: - Investigaciones de
diseño transversal
-Investigaciones de diseño
longitudinal
- VENTAJAS
Flexibilidad de
tiempo , se
conoce la posible
causa y efecto, se
determina
caracteristicas de
los individuos
- DESVENTAJAS
Tendencia a
presentar errores
metadologicos y
sesgos: prejuicios
antes de conocer
hechos
- VENTAJAS
Flexibilidad de
tiempo , se
conoce la posible
causa y efecto, se
determina
caracteristicas de
los individuos
- TIPOS: - Investigaciones de
diseño transversal
-Investigaciones de diseño
longitudinal
- OBSERVACION
EXPERIMENTAL,
- TIPOS:
-DISEÑO-PRE-EXPERIMENTAL
-DISEÑO EXPERIMENTAL
VERDADERO
- VENTAJAS -Se
obtiene un
control mas
fuerte sobre
las variables
para obtener
los resultados
deseados,
resultados
especificos y
mayores
detalles
- DESVENTAJAS:
-Se ha criticado a
muchos diseños
por tener costos
muy caros,
complicado
requieren
muchos tiempo
para su buen
uso.
- VENTAJAS -Se
obtiene un
control mas
fuerte sobre
las variables
para obtener
los resultados
deseados,
resultados
especificos y
mayores
detalles
- TIPOS:
-DISEÑO-PRE-EXPERIMENTAL
-DISEÑO EXPERIMENTAL
VERDADERO
- ENCUESTA
- INSTRUMENTOS PARA LA
RECOLECCION DE DATOS
- ESCALA DE APTITUDES:Permite acercarse
a la variabilidad evaluativa de las
personas con relacion a cualquier objeto.
- VENTAJAS:
-Permite
hacer
una
clasificacion
actitudinal
- DESVENTAJAS:
-El proceso
para
desarrollar la
escala es
largo y
complejo
- TIPOS
- -Escala de likert: son instrumentos que a
diferencia de los cuestionarios deben ser
estandarizados y preparados más
cuidadosamente en términos de confiabilidad y
validez.
- PROPIEDADES
- -DIRECCION: Puede ser
negativa o positiva; o en
algunos casos neutral
- INTENSIDAD: Esta es alta si la persona
está fuertemente convencida que la
actitud es justificada; o es baja si el
sujeto no piensa así.
- -DIRECCION: Puede ser
negativa o positiva; o en
algunos casos neutral
- PROPIEDADES
- -La escala
de
thurstone
- -Escala de
diferencial
semantico
de Osgood
- -Escala de likert: son instrumentos que a
diferencia de los cuestionarios deben ser
estandarizados y preparados más
cuidadosamente en términos de confiabilidad y
validez.
- VENTAJAS:
-Permite
hacer
una
clasificacion
actitudinal
- CUESTIONARIOS:Contiene un
conjunto de preguntas destinados
a recoger , procesar y analizar
infromacion.
- CUESTIONARIOS ABIERTOS: Son
aquellos en los que se pregunta al
sujeto algo y se le deja en libertad
de responder como quiera.
- CUESTIONARIOS CERRADOS: Son los
que ofrecen sólo determinadas
alternativas de respuesta. Es más fácil
de codificar y contestar.
- VENTAJAS:
*son
económicos
*Son
prácticos
*Rápidos
resultados
*Abarque
todos los
aspectos de
un tema
- DESVENTAJAS: *Falta de
sinceridad *Diferencias en la
comprensión e
interpretación
*Sentimientos y significados
que no se transmiten bien
* Algunas preguntas son
difíciles de responder
- CUESTIONARIOS ABIERTOS: Son
aquellos en los que se pregunta al
sujeto algo y se le deja en libertad
de responder como quiera.
- ESCALA DE APTITUDES:Permite acercarse
a la variabilidad evaluativa de las
personas con relacion a cualquier objeto.
- PASOS PARA LA CONSTRUCCION DE UN CUESTIONARIO
- 1.Especificar la informacion requerida
- 2.Determinar el tipo de preguntas y forma de
recopilar la informacion
- 4.Determinar la forma de
respuesta de cada
pregunta
- 3.Determinar el contenido de cada pregunta
- 5.Determinar las
secuencias de las
preguntas
- 6.Evaluar y probar el
cuestionario
- TIPOS DE PREGUNTAS A
CONSIDERAR EN UN
FORMULARIO
- 1.Especificar la informacion requerida
- APTITUD O VARIABLE A MEDIR
- APTITUD: Un sentimiento positivo o
negativo y de la intensidad de la actitud
- EJEMPLO: Una predisposición a
actuar de cierta forma puede ser
favorable o desfavorable
- EJEMPLO: Una predisposición a
actuar de cierta forma puede ser
favorable o desfavorable
- VARIABLE A MEDIR:Se las define en
juicios sentencias u oraciones que
sean indicadores de la actitud
medida
- EJEMPLO: 1 Enunciados definidos para la
evaluación para la satisfacción de los
usuarios de una industria automotriz 2 La
posicion de los asientos es muy buena (
comodidad de los asientos)
- EJEMPLO: 1 Enunciados definidos para la
evaluación para la satisfacción de los
usuarios de una industria automotriz 2 La
posicion de los asientos es muy buena (
comodidad de los asientos)
- APTITUD: Un sentimiento positivo o
negativo y de la intensidad de la actitud
- QUE CRITERIOS SE DEBE TENER PARA
DEFINIR UNA ORACION O UN ITEM
- 1.Evitar los items ambiguos que dan
demasiada información sobre los hechos
- 4. No utilizar palabras como “todos”
“siempre” “nadie” en la formulación de
los ítems
- 2. Los items deben
reflejar una opinión no
un hecho
- 3. Evitar los items
referidos al pasado en vez
del presente
- 5. Los items deben ser expresados en
oraciones lógicas, simple con lenguaje claro,
comprensible y directo, evitando doble
negaciones y procurando no excederse de
las 20 palabras
- CRITERIOS PARA AGREGAR VALORES A LOS ITEM
- ➢ Las proposiciones como ítems de una escala, se
presentan con alternativas de respuestas indicadoras
del grado de intensidad de la actitud que se mide. ➢ La
cantidad de alternativas dependerá del tipo de
investigación, de pregunta, o de la distribución de la
variable, etc.
- EJEMPLO: : El integrante del equipo de
personal de apoyo explicó las pruebas
estadísticas en palabras comprensibles.
- EJEMPLO: : El integrante del equipo de
personal de apoyo explicó las pruebas
estadísticas en palabras comprensibles.
- CRITERIO PARA ASIGNAR VALOR NUMERICO A CADA ITEM
- El tamaño de la población o muestra:En estadística
el tamaño de la muestra se le conoce como aquel
número determinado de sujetos o cosas que
componen la muestra extraída de una población,
necesarios para que los datos obtenidos sean
representativos de la población.
- El tamaño de la población o muestra:En estadística
el tamaño de la muestra se le conoce como aquel
número determinado de sujetos o cosas que
componen la muestra extraída de una población,
necesarios para que los datos obtenidos sean
representativos de la población.
- ➢ Las proposiciones como ítems de una escala, se
presentan con alternativas de respuestas indicadoras
del grado de intensidad de la actitud que se mide. ➢ La
cantidad de alternativas dependerá del tipo de
investigación, de pregunta, o de la distribución de la
variable, etc.
- 1.Evitar los items ambiguos que dan
demasiada información sobre los hechos
- REQUISITOS DE UN INSTRUMENTO DE
MEDICION
- 1.Confiabilidad
- 2.Validez
- 1.Confiabilidad
- FORMAS PARA OBTENER LAS PUNTUACIONES TOTALES
- Proponer una herramienta práctica y técnica para
el cálculo de la Administración, Imprevistos y
Utilidad (AIU) con el fin de lograr los resultados
deseados.
- Proponer una herramienta práctica y técnica para
el cálculo de la Administración, Imprevistos y
Utilidad (AIU) con el fin de lograr los resultados
deseados.
- EN QUE CONSISTE LA CONFIABILIDAD?
- Grado en el que un instrumento
produce resultados consistentes y
coherentes.
- PROCEDIMIENTOS
- -CONSISTENCIA INTERNA: se refieere al grado en que
los diferentes items, partes o piezas miden la misma
cosa. significa la constancia de los items para operar
sobre 1 minimo constructo de 1 modo analogo
-ESTABILIDAD TEMPORAL: se refiere al cargo en q un
instrumento de medida arrojara el mismo resultado
en diversas mediciones concretas midiendo un objeto
o sujeto que ha permanecido invariable.
- -CONSISTENCIA INTERNA: se refieere al grado en que
los diferentes items, partes o piezas miden la misma
cosa. significa la constancia de los items para operar
sobre 1 minimo constructo de 1 modo analogo
-ESTABILIDAD TEMPORAL: se refiere al cargo en q un
instrumento de medida arrojara el mismo resultado
en diversas mediciones concretas midiendo un objeto
o sujeto que ha permanecido invariable.
- PROCEDIMIENTOS
- Grado en el que un instrumento
produce resultados consistentes y
coherentes.
- EN QUE CONSISTE LA VALIDEZ?
- Se refiere al grado en que un
instrumento mide la variable
que pretende medir.
- TIPOS
- VALIDEZ DE CRITERIO: Evalúa si
una prueba refleja un cierto
conjunto de habilidades o no.
- VALIDEZ DE CONTENIDO: Define si
una prueba o experimento esta a la
altura de sus pretensiones o no.
- VALIDEZ CONSTRUCTO: se refiere a
si la definición operacional de una
variable.
- VALIDEZ DE CRITERIO: Evalúa si
una prueba refleja un cierto
conjunto de habilidades o no.
- TIPOS
- Se refiere al grado en que un
instrumento mide la variable
que pretende medir.
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