19825791
Description
Mind Map by Marcelo Fernandes da Silva, updated more than 1 year ago
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Created by Marcelo Fernandes da Silva
about 5 years ago
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A OBSOLESCÊNCIA DA EDUCAÇÃO
- Escolas e Universidades com dupla função
- aprendizagem de
habilidades e
conhecimentos necessários
- ao mesmo tempo
transmissão de valores
dominantes
- tem sido e são formas de
transmissão de valores
dominantes
- formas de poder
que não tem nada
a ver
- pois a informação
esta na internet
- os estudantes tinham que
seguir normas
- não tinha nada haver com
pedagogia e a aprendizagem
- mas sim com o poder da
instituições
- aprendizagem obsoleta, baseada
na transmissão de informações
- pois 97% das informações
estão digitalizadas e 80% disso na
internet
- a escola tem que
transmitir ou servir, dar
poder intelectual
- critérios próprios, a escola
esta organizado em outro
principio diferente
- não da poder e faz dos
estudantes objetos
submissos
- tendo que aprender
através do que o
professor aprendeu nos livros
- atualmente, devido a
internet os alunos se
informam de maneira
interativa
- apesar da proibição das
universidades, por achar
que os alunos se
distraem
- é o contrário, eles fazem debates
constantes sobre o que esta
sendo falado em sala de aula
- um debate onde todos
aprendem, interagem
- acessando a mesma
informação
- produzindo conhecimento
a partir da interação
- rompendo relações de
poder da escola
- e isso os professores não querem, a sociedade não quer, nínguem quer
- e isso os professores não querem, a sociedade não quer, nínguem quer
- rompendo relações de
poder da escola
- produzindo conhecimento
a partir da interação
- acessando a mesma
informação
- um debate onde todos
aprendem, interagem
- é o contrário, eles fazem debates
constantes sobre o que esta
sendo falado em sala de aula
- apesar da proibição das
universidades, por achar
que os alunos se
distraem
- atualmente, devido a
internet os alunos se
informam de maneira
interativa
- tendo que aprender
através do que o
professor aprendeu nos livros
- não da poder e faz dos
estudantes objetos
submissos
- critérios próprios, a escola
esta organizado em outro
principio diferente
- a escola tem que
transmitir ou servir, dar
poder intelectual
- pois 97% das informações
estão digitalizadas e 80% disso na
internet
- aprendizagem obsoleta, baseada
na transmissão de informações
- mas sim com o poder da
instituições
- não tinha nada haver com
pedagogia e a aprendizagem
- os estudantes tinham que
seguir normas
- pois a informação
esta na internet
- formas de poder
que não tem nada
a ver
- tem sido e são formas de
transmissão de valores
dominantes
- ao mesmo tempo
transmissão de valores
dominantes
- aprendizagem de
habilidades e
conhecimentos necessários
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