ESTADÍSTICAS DE TRASTORNOS MENTALES VERSIONES I,II,III,IV Y V

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ESTADÍSTICAS DE TRASTORNOS MENTALES VERSIONES I,II,III,IV Y V
  1. DSM-I (1952)
    1. APARECIÓ COMO UNA RECOPILACIÓN DEL IDC-4 (1948) Y DE DOSP ERSONALIDADES MEYER (PSIQUIATRIA ORGANICISTA) Y MENNINGUER (PSICOANALITICA)
      1. - la necesidad de recolectar datos tipos estadisticos en relacion con los trastornos mentales, para el censo de 1840 en los estados unidos.
        1. - Trabajo conjunto de la asociación psiquiátrica norteamericana y la academia de medicina de nueva york para la elaboración de nomenclatura, ( pacientes con enfermedades psiquiátricas graves y neurológicas.
          1. el ejercito de estados unidos elaboro paralelamente una nomenclatura donde incluyo enfermos de la segunda guerra mundial.
          2. DSM -II ( 1968 )
            1. LA REVISIÓN LIMITÓ LA INFLUENCIA DE MEYER, Y CRECIO LA INFLUENCIA DE PSICOANÁLISIS Y LOS NEOKRAPELIANOS. DSM- II INCLUYO 39 CATEGORÍAS.
              1. se forma la inclucion de un glosario con las definiciones de los trastornos mentales. algo que no exisitio en la primera edición de la CIE 8 y que si aparecen en la CIE 9.
              2. DSM-III (19809 )
                1. SE PREPARO EL PRIMER BORRADOR EN EL CUAL PARTICIPARON MUCHAS INSTITUCIONES.
                  1. Los objetivos eran:
                    1. A) expandir el uso del DSM a todos los profesionales. - B) diferenciar los niveles de severidad de los trastornos. C)mantener la compatibilidad con el ICD-9, D) establecer los criterios diagnósticos con base empíricas E) evaluar las quejas emitidas por profesionales y pacientes representativos.
                      1. Se incorporaron los siguientes ejes.
                        1. I - síndrome clínico
                          1. II -Problemas de desarrollo infantil y trastornos adultos.
                            1. III - Trastorno con causa orgánica.
                              1. IV - Intensidad y severidad de los estresores psicológicos
                                1. V -Adaptación del paciente en el ultimo año.
                                  1. - se produjo un cambio en terminología: la neurosis pasaron a llamarse "trastornos de ansiedad"
                            2. DSM - IV (1994)
                              1. LO DIRIGIO ALLEN FRANCES EN COLABORACIÓN CON MUCHOS GRUPOS INTERNACIONALES QUE CUIDARON SU COMPATIBILIDAD CON EL IDC.
                                1. Los objetivos de la revisión fueron.
                                  1. A) brevedad de criterios, B) claridad de lenguaje, C) declaración explícita de constructos D) recolección de datos empíricos recientes, E) coordinación con ICD-10
                                    1. Cambios
                                      1. Los trastornos mentales orgánicos desaparecen y se incorporan nuevos trastornos de la alimentación "delirio, demencia, amnesia.
                                        1. Trastorno cognitivos y trastornos de desarrollo severos 2 síndrome de RETT, sindrome de ASPERGER"
                                          1. Remodelados los trastornos sexuales infantiles.
                                            1. el eje IV, se incluyeron muchos más acontecimientos estresantes y se trasformo en el V, el número de escala para evaluar la desadaptación social ( SOCIAL (AND OCCUPATIONAL FUNCTIONING ASSESSMENT SCALE, SOFAS) y global ( ASSESSMENT OF RELATIONAL FUNCTIONING, GARE)
                                      2. DSM - V - TR (2000)
                                        1. SE LLEVO A CABO POR UN GRUPO DE TRABAJO LIDERADO POR: A. FRANCES Y UN PRESTIGIOSO GRUPO DE EXPERTOS PARA CADA UNA DE LAS SECCIONES DEL MANUAL.
                                          1. Las secciones permanecen pero se han añadido:
                                            1. Parrafos de clarificación, como el uso del juicio diagnostico, las categorías diagnosticas.
                                              1. Se aumento las instrucciones para complementar el GAF.
                                                1. Se añadio algunas precisiones en el trastorno infantil como: El trastorno de déficit de atención, trastorno de hiperactividad respeto a sus subtipo.
                                                  1. Prevalencia de los trastornos de comunicación, separación, alimentación y pica.
                                                    1. Comienzo del autismo y de algunas alteraciones genéticas del RETT y aspectos diferenciales del de ASPERGER.
                                                      1. Se añaden varios retoques sobre los TICS
                                                        1. Nuevos códigos para la demencia
                                                          1. Se siguen incorporando datos de la investigación.
                                                        2. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
                                                          1. REVISTA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA 2009,VOL30,NÚMERO. 2-3 (JUNIO-SEPTIEMBRE)91-90. 2009: PUBÑOCACIONES DE LA UNIVERSITAT DE VALÉNCIA (ESPAÑA. ISSN:0211-0040. RAÍCES Y EVOLUCIÓN DEL DSM vistoria del barrio UNED.
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