2025902
Patología del Lenguaje
- Trastornos del habla
- Trastorno del
lenguaje
- Afecta la estructura
misma del lenjuaje
- Afecta la estructura
misma del lenjuaje
- Disfemia
- Reperición de palabras que
adfectan el discurso verbal
- Desequilibrio en las
vías extrapiramidales
- Reperición de palabras que
adfectan el discurso verbal
- Disartia
- Trastorno en la
articulación
- Lesión SNC, nervios
periféricos o musculatura
bucofonatoria
- Trastorno en la
articulación
- Dislalia
- Causado por
lesiones periféricas
- Incapacidad de pronunciar
fonemas
- Causado por
lesiones periféricas
- Disglosia
- Lesiones
estructurales de los
órganos
- Lesiones
estructurales de los
órganos
- Disfonia
- Afecta procesamiento
simbólico del lenguaje
- Afecta procesamiento
simbólico del lenguaje
- Alteración en
grafo, forma,
intensidad tiempo
calidad
- Trastorno del
lenguaje
- Alexias
- Alteración en la
comprensión del
lenguaje escrito
- Alteración en la
comprensión del
lenguaje escrito
- Agrafia
- Dificultad para la escritura
o deletreo de palabras
- Dificultad para la escritura
o deletreo de palabras
- Acalculia
- Alteración en la capacidad
del calculo oral y escrito
- Alteración en la capacidad
del calculo oral y escrito
- Afasias
- Perdida parcial o total de los
procesos complejos que
regulan la interpretación y
formulación de los símbolos
del lenguaje
- Lesiones cerebrales adquiridas,
afectando redes neuronales
corticales y subcorticales del H.
Izquierdo
- Síntomas en el lenguaje espontaneo,
comprensión del lenguaje hablado,
repetición de lenguaje hablado,
denominación, lectura y escritura
- Modelos cognitivos
- Cajas y flechas
- Caja: procesamiento de la
entrada de la información
auditiva y la producción
- Flecha: conexiones
entre las cajas
- Caja: procesamiento de la
entrada de la información
auditiva y la producción
- De procesamiento paralelo
- Discreto: dos procesos cognitivos para aunar una
representación conceptual con los fonemas que
permiten expresar verbalmente le concepto
- Interactivo: sistemas semánticos y fonológicos se superponen en el
tiempo y uno influye sobre el otro
- Discreto: dos procesos cognitivos para aunar una
representación conceptual con los fonemas que
permiten expresar verbalmente le concepto
- Cajas y flechas
- Perdida parcial o total de los
procesos complejos que
regulan la interpretación y
formulación de los símbolos
del lenguaje
- Afasias Perisilvianas
- Defecto en el lenguaje repetitivo
- Afasia de Broca
- Lenguaje expresivo no fluido,
pobremente articulado,
- Escritura alterada tanto
espontanea como en dictado
y copia.
- Denominación deficiente
- En ocasiones presenta
hemiparesia derecha y en
extremos hemiplejía
- Lenguaje expresivo no fluido,
pobremente articulado,
- Afasia de Conducción
- Lenguaje conversacional
fluente pero parafásico
- Lesiones parietales
(circunvolución postcentral y
supramarginal) e insular
- Alteraciones en la
lectura, escritura,
apraxia ideomotra y de repetición
- Lenguaje conversacional
fluente pero parafásico
- Afasia de Wernicke
- Parafrasias literales o
verbales
- Falla en la discriminación
de fonemas acústicamente
cercanos.
- Repetición alterada en
correlación a su defecto
en la comprensión
- Lectura afectada paralelamente
a su defecto en la comprensión
del lenguaje
- Lesiones extensas en la región temporal
posterior superior, circunvolución
temporal superior y media
- Parafrasias literales o
verbales
- Defecto en el lenguaje repetitivo
- Afasias Extrasilvianas
- Motora
- Lenguaje no fluido, buena
comprensión y repetición
normal o casi normal
- Tipo I: ausencia del
lenguaje espontáneo
- Tipo II: incapacidad casi total para iniciar
el lenguaje, repetición norma,
comprensión conservada y ausencia de
escolalia
- Tipo I: ausencia del
lenguaje espontáneo
- Lenguaje no fluido, buena
comprensión y repetición
normal o casi normal
- Sensorial
- Nivel de comprensión deficitario
o nulo, facilidad de repetición
- Tipo I: comprensión defectuosa, lenguaje
con parafrasias semántica, sin
denominación e identificación de objetos
- Tipo II: lenguaje fluido con pocas parafrasias
semánticas, buena repetición, lectura y escritura
afectadas por posible sindrome de Gerstmann
- Tipo I: comprensión defectuosa, lenguaje
con parafrasias semántica, sin
denominación e identificación de objetos
- Nivel de comprensión deficitario
o nulo, facilidad de repetición
- Motora
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