Erik Erikson Modelo Egosocial

Personalidad
1. Se desarrolla en principio de acuerdo con pasos predeterminados en la disposición de la persona en crecimiento a dejarse llevar hacia un radio social cada vez más amplio, a tomar conciencia de él y a interactuar con él
2. la sociedad tiende en principio a estar constituida de tal modo que satisface y provoca esta sucesión de potencialidades para la interacción de intentos para salvaguardas y fomentar el ritmo y la secuencia adecuados de su desenvolvimiento
confianza vs. desconfianza (0-2 años)
1. Frustración o indulgencia para adquirir o no la noción de poder confiar en el mundo
autonomía vs. vergüenza y duda (2-3 años)
1. Existe un intento por establecer la individualidad y si esto no surge, el niño siente vergüenza y duda
iniciativa vs. culpa (3-5 años)
1. El niño esta en actividad y dominando habilidades y tareas nuevas.
2. Tiene objetivos y logros especificos
3. El castigo o reprobación constantes producen un sentimiento de culpa
laboriosidad vs. inferioridad (5-,6-12 años)
1. El niño se apacigua sexualmente y se concentra en el aprendizaje como una forma de luchar, de descargar su propia energía
2. La laboriosidad le ayuda al niño a mantenerse ocupado, con algo que aprender bien
3. Si se le compara desfavorablemente, surge la inferioridad y puede desarrollar un sentimiento de inadecuación e inferioridad
identidad del yo vs. confusión de roles (12,13-18 años)
1. Requiere que la persona se compara en su autopercepción y la de otros
2. La identidad permite un sentido de individualidad y permite no caer en la confusión de roles
3. Si no hay el apoyo de los otros significativos, pude sobrevenir una crisis de identidad o bien, una identidad negativa, desafiando valores predominantes y produciendo una personalidad antisocial
intimidad vs. aislamiento (18-30,35 años)
1. Existe una capacidad para desarrollar relaciones cercanas y significativas con otros
2. El aislamiento es una autoabsorción, incapacidad para desarrollar relaciones que impliquen un compromiso profundo
3. No hay temor a perder el "yo" al fusionarse con el otro
generatividad vs. aislamiento (30,35-50 años)
1. Generatividad implica productividad y creatividad en diversas áreas, sobre todo para las generaciones futuras, en el mantenimiento y acrecentamiento de la cultura
2. El estancamiento conlleva empobrecimiento, aburrimiento
integridad del yo vs. deseperación (50-cierre de la vida)
1. la integridad implica la reflexión sobre la propia vida con la satisfacción de lo logrado, aunque no todo se haya cumplido
2. la muerte se acepta sin problemas
3. La desesperación implica arrepentimiento por lo no hecho y por lo perdio

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