Recursos Tècnico Vocales para Lograr una Expresiòn Oral Efectiva.

Description

Herramientas Tècnicas de la Voz y la Respiraciòn para Desarrollar una Expresiòn Oral Efectiva.
titus.araque
Mind Map by titus.araque, updated more than 1 year ago
titus.araque
Created by titus.araque almost 10 years ago
470
7

Resource summary

Recursos Tècnico Vocales para Lograr una Expresiòn Oral Efectiva.
  1. Necesidades
    1. Meta de Aprendizaje
      1. Identifica el Funcionamiento y los recursos expresivos de su aparato fonador para establecer una comunicaciòn Oral Efectiva.
      2. ¿Què pasarìa si no se aborda?

        Annotations:

        • Emisiòn Deficiente de la Voz  y los Recursos expresivos de la misma.
        1. ¿Cuales son las causas y consecuencias?

          Annotations:

          • Enfermedades recurrentes de la voz y dificultad para comunicar las ideas y emprendimientos.
          1. ¿cual es el Problema Educatìvo?

            Annotations:

            • En la Escuela de Artes Escènicas, Facultad de Artes - ULA en los estudiantes de nuevo ingreso de la carrera se observa un alto grado de bloqueo expresivo y emisiòn vocal deficiente, ligados al desconocimiento de las tècnicas para el correcto uso de la voz.
          2. Los Participantes
            1. ¿què conocimientos previos se requieren para el èxito del curso

              Annotations:

              • Disposiciòn, capacidad creativa y memoria activa de corto plazo.
              1. A
                1. A quienes va dirigido

                  Annotations:

                  • A los estudiantes de nuevo ingreso de la carrera de Artes Escènicas ULA.
            2. El Ambiente
              1. Responsabilidades del Docente y los Estudiantes

                Annotations:

                • La principal tarea del Docente es mantener al estudiante activo e interactivo con las propuestas dadas para el cumplimiento de la meta de aprendizaje. Los Estudiantes deben implicarse conscientemente y con alto grado de responsabilidad en el cumplimiento de las actividades a desarrollar.
                1. ¿Còmo se daràn las interacciones del curso?

                  Annotations:

                  • Virtual y Presencial.
                2. Contenidos
                  1. Definiciòn de las partes que integran la anatomìa vocal

                    Annotations:

                    • Laringe, cuerdas vocales, glotis, diafragma, mùsculos intercostales, arterias pulmonares, pumòn.
                    1. Gimnasia Vocal

                      Annotations:

                      • Vocalizaciòn musical, imposta o colocaciòn de la voz, intenciòn e intensidad vocal, matices resonanciales de la voz.
                      1. Gimnasia Respiratoria

                        Annotations:

                        • Tècnicas aplicadas a la relajaciòn corporal y la administraciòn respiratoria en la comunicaciòn oral efectiva.
                        1. Comunicaciòn Efectiva

                          Annotations:

                          • Recursos Expresivos en la comunicaciòn Oral. Recursos expresivos en la Comunicaciòn no verbal. Expresiòn corporal Aplicada.
                        2. Recursos
                          1. ¿què recursos monetarios se requieren?

                            Annotations:

                            • Ninguno, ya que la facultad de arte cuenta con un laboratorio de informàtica y el teatro de artes escènicas para la clase presencial.
                            1. Tiempo dedicado para la realizaciòn del curso

                              Annotations:

                              • 6 horas virtuales y 2 presenciales. 8 horas totales.
                              1. ¿Què Apoyo Humano se Requiere?

                                Annotations:

                                • El apoyo del Director de la Escuela de artes Escènicas-ULA y el Docente que Imparte el curso.
                              Show full summary Hide full summary

                              Similar

                              Literature
                              Emma Madden
                              A2 Geography- Energy Security
                              sophielee0909
                              Sociology Key Words
                              kazoakley
                              How does Shakespeare present villainy in Macbeth?
                              maxine.canvin
                              Why did the Cold War begin?
                              n.mcdonald
                              No more diets
                              amna mohd
                              Clinical Pathoanatomy MCQs (Q 151-250)
                              Ore iyanda
                              PuKW - FOLO Wippersberg (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
                              Kamelia Kostadinova
                              Family in the park
                              Eleuterio Caicedo Valencia
                              A child with a stiff neck
                              fatima alkhateeb