Invirtiendo el aula en asignaturas de gestión de empresas utilizando diferentes herramientas metodológicas

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Mind Map on Invirtiendo el aula en asignaturas de gestión de empresas utilizando diferentes herramientas metodológicas, created by Mateo Cabrera on 29/03/2020.
Mateo Cabrera
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Invirtiendo el aula en asignaturas de gestión de empresas utilizando diferentes herramientas metodológicas
  1. El tiempo en la clase
    1. se destina a
      1. aplicar
        1. experimentar
          1. indagar
        2. El profesor no es el único actor del proceso
          1. Hará uso de nuevas metodologías
            1. su rol
              1. guiar
                1. orientar
                  1. retroalimentar
              2. Material didáctico
                1. Planificación de actividades
                  1. Estudiante
                    1. deberá
                      1. trabajar
                        1. analizar
                          1. investigar
                    2. Modelo Pedagógico
                      1. se le denomina
                        1. Flipped Learning
                          1. Classrom
                            1. Aula invertida
                          2. Diferente al modelo tradicional
                            1. Modelo dinámico
                            2. Permite
                              1. Una mejor interacción
                                1. entre
                                  1. dicentes
                                    1. docente
                              2. Ventajas
                                1. motivacion
                                  1. compromiso
                                  2. Herramientas metodológicas
                                    1. Flipped learning
                                      1. Gamificación
                                        1. Role-playing
                                          1. Debate
                                            1. Indagación
                                              1. Mapas Conceptuales
                                                1. Estudio de casos
                                                  1. Aprendizaje entre iguales
                                                    1. Aprendizaje basado en proyectos y problemas
                                                    2. Experiencia de la aula invertida y metodología
                                                      1. aplicar
                                                        1. la misma metodología
                                                          1. no genera
                                                          2. modelos de aprendizaje
                                                            1. mejor resultado
                                                          3. aplicada en
                                                            1. Facultad de Ciencias Sociales y Jurísdicas
                                                            2. implica
                                                              1. El docente planifica y programa
                                                                1. El proceso de enseñanza y aprendizaje
                                                              2. Cambio de roles
                                                                1. Docente orientador
                                                                  1. Estudiante eje central
                                                                  2. Evaluación formativa y sumativa
                                                                    1. Estudiante que no pueda trabajar esta estrategia
                                                                      1. será
                                                                        1. tutorizado y evaluado
                                                                          1. sistema tradicional
                                                                            1. con examen final
                                                                    Show full summary Hide full summary

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