EVALUACIÓN DEL PROCESO E-A.

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PAULA JOCABED SÁNCHEZ GONZALEZ LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
Sánchez González Paula Jocabed
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Sánchez González Paula Jocabed
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EVALUACIÓN DEL PROCESO E-A.
  1. Retroalimentada
    1. Planeación
      1. Impartición
      2. Criterios preestablecidos
        1. Adaptados
          1. Curriculum
            1. Contexto
              1. Aula
              2. Estrategias adecuadas
                1. Para que alumno aprenda
                  1. No basada solo en lápiz y papel
              3. Tipologia de la evaluación
                1. E. Inicial
                  1. Conocimientos previos del alumno
                  2. E. formativa
                    1. Presentada a lo largo del E-A.
                      1. Valora avances cognitivos
                    2. E. sumativa
                      1. Sintetiza lo aprendido
                        1. Resultado de valor
                    3. Centrada en el alumno
                      1. Exámenes
                        1. corrompen el proceso
                          1. memorizan
                            1. puede ser olvidado por parte del alumno
                        2. Promover el APRENDIZAJE
                          1. Colaborativo
                            1. Responsabilidad
                            2. Individual
                              1. Basada en
                                1. ACTITUDES
                                  1. CONOCIMIENTO
                                    1. HABILIDADES
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