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LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
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Letramento e alfabetização: As múltiplas facetas de autoria de Magda Soares
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reinvenção da alfabetização
pedagogia
Mind Map by
Nádia Luz
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Nádia Luz
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Resource summary
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO
Brasil - Mídia /Censo / Produção Acadêmica
Conceitos Associados
Alfabetizados
tempo
1940 - Escrever o nome
1950 - escrever um bilhete
atual
sabe fazer uso da leitura e escrita
Especificidade Diluída
França, EUA, outros países
Discussão Independente
Aprendizagem da língua escrita
Mudança conceitual
tempos
1960 a 1970
behaviorista
1980
Cognitivista
Construtivismo
sócio construtivismo
Emília Ferreiro
psicogênese da Língua Escrita
Altera concepção do processo
Aprendiz = sujeito ativo
interage com a língua escrita
seus usos
Práticas sociais
Erros são construtivos
Nega-se os pré-requisitos de prontidão
Desinvenção da Alfabetização
Perda da especificidade
Enfatiza a faceta psicológica
Obscurece a faceta linguística
Falsa inferência
Incompatível com Métodos de Alfabetização
Prevalece Letramento sobre Alfabetização
consequência
Perda da especificidade
Crianças letradas e não alfabetizadas
Reinvenção da Alfabetização
Necessário
Reconhecer a especificidade da alfabetização,
Alfabetização conciliada ao letramento
Formação de Professores das séries iniciais
Revista e Reformulada
1990
sócio cultural
Indissolúveis
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