Instrumentos de Evaluación Formativa y Auténtica

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Alexandra Martinez
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Alexandra Martinez
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Instrumentos de Evaluación Formativa y Auténtica
  1. Evaluación Formativa
    1. El profesores y estudiantes comparten metas de aprendizaje y evalúan constantemente sus avances en relación a estos objetivos.
      1. puede mejorar los resultados de los estudiantes si forma parte de un proceso justo, válido y fiable
        1. Técnicas para desarrollar evaluaciones formativas
          1. # Autoanálisis de prácticas docente #Ensayos libres #Encuestas #Observación directa #Revisión de cuadernos #Corrección de actividades #Elaboración de proyectos #Desarrollo de técnicas de estudio # Implementación de programas de refuerzo # uso de diarios de ambos #Entrevistas a estudiantes entre otros
          2. Instrumentos para el desarrolló de las técnicas de evaluación formativa
            1. #Escala de observación # lista de control #Pruebas o ejercicios de comprobación #Guía de laboratorios #Cuestionarios #Esquemas #Mapas #producciones orales, plásticas o musicales # Actividades de aplicación entre otros.
              1. Permite al docente determinar que han aprendido los alumnos, que les falta y como van en el proceso de desarrollo de competencias
      2. Evaluación Auténtica
        1. Se pretende obtener variadas informaciones referidas, tanto al producto como al proceso de aprendizaje, estimar el nivel de competencia de un estudiante en un ámbito específico.
          1. Verificar lo que se ha aprendido en el marco de una progresión, juzgar un producto en función de criterios determinados, apreciar la forma de comunicar hallazgos, etc.
            1. Proyectos
              1. Experimentos
                1. Entrevista oral y escrita
                  1. Mapas conceptuales
                    1. Observación
                      1. Producción
                        1. Portafolios
                          1. Pruebas
              2. Instrumentos de evaluación Auténtica
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