Factores (HPS) Humanos, Psicológicos y Sociológicos
FACTORES FISIOLÓGICOS
ESTRUCTURALES
Anatomía
El cuerpo humano se considera en posición vertical erguida. Esta se refiere a lo que
está adelante del cuerpo como: anterior; detrás: posterior; afuera o lateral: externo;
adentro: interno o medial; y para las posiciones extremas: arriba y abajo (fig. 6)
Antropometría
La antropometría dimensiona las partes anatómicas. Esta disciplina se
ocupa de las dimensiones físicas y proporciones del cuerpo humano (fig.
7).
El acotamiento corporal es el que nos permite apreciar en
tres dimensiones al hombre, tanto en sus partes como en su
conjunto (fi g. 8).
Dimensiones antropométricas
La ocupación es un ejemplo de variabilidad antropométrica:
basquetbolistas, niñas gimnastas rítmicas, pesistas, luchadores de
sumo, etc., muestran diferencias típicas (fig. 11).
BIOMECÁNICA
La biomecánica estudia el funcionamiento mecánico de los
seres vivos y busca la explicación física de los fenómenos vitales
BIOMETRÍA
Procesa de manera coherente los datos obtenidos por la antropometría y la biomecánica,
aplicando métodos estadísticos y matemáticos al estudio biológico de los seres vivientes
FUNCIONALES
Motivaciones e impulsos
Primarios
Fisiológicos
Estímulos
Mecánicos, térmicos, luminosos,
acústicos, químicos y eléctricos
Necesidades fisiológicas
Necesidad de oxígeno
Alimentos y agua
Eliminación de desechos
Necesidad de rehuir al mal olor
Control de temperatura
Impulso sexual
El sueño
Descanso
Movimiento
Posición
Cambio de postura en la posición sedente
Generales
Secundarios
FACTORES PSICOLÓGICOS
Psicología ergonómica
La conducta humana es producto de los impulsos
generales emocionales considerados innatos y los
aprendidos durante la formación de la conducta.
Clasifi cación elemental de la conducta humana
1. Heredadas o aprendidas.
2. Estimuladas por el entorno o por el
organismo interno.
3. Automáticas e irreflexivas o consecuencia
de un razonamiento voluntario.
4. Generalizadas cuando participa todo el cuerpo; o específicas, si
están limitadas a un solo órgano o grupo de músculos.
FORMACIÓN DE LA CONDUCTA
Aprendizaje
Condicionamiento
Principio de
transferencia
Transferencia positiva o
negativa
Motivación
Ley del efecto
Reforzamiento
Interferencia
Habituación
Sensibilización
Inhibición
Desarrollo de las destrezas
COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL INDIVIDUO
Aprende las normas y modos sociales cuando es participativo y su conducta es
producto de este aprendizaje, la mayoría de los casos su comportamiento como
individuo es similar al del resto de los miembros del grupo
Incidencia en la ergonomía
Motivos derivados
Apetencias
Sexo
Edad mental
Afi liación
Aprobación social
Status
Seguridad
Rendimiento y productividad
Experiencia
Miedo al fracaso
Entretenimientos
Miedo adquirido
Fobias
Cansancio físico y mental: fatiga
Gusto y concepción estética
Espacio vital
Hábitat
Territorialidad
FACTORES SOCIOLÓGICOS
INJERENCIA DE LA
SOCIOLOGÍA EN LA
ERGONOMÍA
El estudio sociológico del grupo es de los
que entrega mayor cantidad de
elementos de juicio para el proyecto.