EDUCACIÓN

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Arithzi Patricia   Soto VAnzzini
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Arithzi Patricia   Soto VAnzzini
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EDUCACIÓN
  1. ESCENARIOS
    1. DIMENSIÓN SOCIOCULTURAL
      1. PROCESO: acciones sistemáticas y organizadas
        1. TIEMPO: se divide en dos partes importantes
          1. OBJETIVO: principio de la organizacion del timepo
            1. SUBJETIVO: Modo de vivir, cada uno a su tiempo
          2. DIMENSIÓN SPICOLÓGICA
            1. EXPLORACIÓN: Iinteraccion libre e intuitiva
              1. INTEGRACIÓN: Sintésis mental, restructurar patrones llenar vacios, etc
                1. TRASCENDENCIA: Maneras particulares de aprender y de interactuar con otros
                2. MODELO TECNOLÓGICO
                  1. CONDUCTISTA: Aquello que es observable y experimentable
                    1. SISTEMATICO: El hombre es un prcesador de información
                      1. COSNTRUCTIVISTA: Cada uno debe construir su propio conocimineto
                      2. Espacio como eje fundamnetal determina la actuacion de los suejtos
                      3. AGENTES EDUCADORES
                        1. ACTORES EDUCATIVOS Estimulan su desempeño al estar en contacto con otros, somos un ser temporal
                          1. EDUCADOR: Persona que enseña no solo con conocimientos cientificos, si no con el ejemplo
                            1. EDUCANDO: Persona que esta en proceso de educasrse, desarrollando su potencial, físico artístico e intelectuales
                          2. proceso educativo permantente en el desarrolo de todo individuo
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