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¿CÓMO APRENDEMOS EN INFORMÁTICA?
Description
Mind Map on ¿CÓMO APRENDEMOS EN INFORMÁTICA?, created by Gloria Escudero on 28/05/2020.
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Mind Map by
Gloria Escudero
, updated more than 1 year ago
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Created by
Gloria Escudero
about 4 years ago
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¿CÓMO APRENDEMOS EN INFORMÁTICA?
Habilidades Tic´s
Capacidad de resolver problemas
De comunicación
De información
De conocimiento
4 Dimensiones
Información
Habilidades
Buscar la información
Seleccionarla información
Evaluar la información
Organizar la información
Estudiante
Transforma la información
Adapta la información
Crea nuevos productos
Desarrolla ideas
Comunicación y colaboración
Habilidades
Transmitir ideas
Intercambiar información
Trabajar a distancia
Usando la tecnología
Convivencia digital
Formación ética de estudiantes
Saber usar las Tic´s
Comprender
Los riesgos de la internet
Oportunidades de internet
Decidir
Límites de compartir información
Tecnología
Conocer conceptos básicos
Saber
Usar las tecnologías
Utilizar las apps extendidas
Procesador de texto
Plantillas de cálculo
Editor de presentaciones
Actores del sis. escolar
Directivos
Docentes
Necesidad de capacitación
Talleres
Seminarios
Cursos
Estudiantes
Crear
Nuevos productos
Ideas
Buscar Información
Seleccionar Información
Intercambiar información
Identificar
Elementos de uso seguro
En internet
Evaluar Información
Trabajo Colaborativo
Cada individuo
Aprende más en equipo
Requisitos
Ser colaborador
Ser viable
Ser flexible
Estar dividido en etapas
Ventajas
Estimula las habilidades
Disminuye el aislamiento
Promueve la responsabilidad
Más participación individual
Se comparte información
Interactuar entre pares
Características
Autoevaluación
Evaluación periódica
Rubricas
Control de la ética del grupo
Calidad del trabajo
Contribuciones
Manejo del tiempo
Actitud
Resolucón de problemas
Enfoque del trabajo
Preparación
Acciones
Metas
Responsabilidad
Trabajo individual
Comunicación
Mejores concluciones
Intercambio
De información
De ideas
De materiales
Ayuda efectiva
Retroalimentación
Trabajo en equipo
Resolución de problemas
Habilidades
Liderazgo
Comunicación
Confianza
Toma de desiciones
Solución de conflictos
Cooperación
Objetivo
Desarrollar habilidades
Compartir
Logros
Recursos
Metas
Lograr el aprendizaje
Autonomía del aprendizaje
Capacidad que desarrolla el alumno
Organizar su aprendizaje
Ventajas
Estimula la creatividad
Fomenta el pensamiento libre
Da independencia
Curiosidad intelectual
Se adquiere innovación
Busca conocimiento
Características
Responsabilidad
Creatividad
Autoinnovación
Autodependiente
Desarrollo de actividades
Análisis
Síntesis
Capacidad grupal
Estrategias
Tener iniciativa
Combinar tareas
Potenciar
La reflexión
El análisis
Pensamiento crítico
Autogéstion
Solución de problemas
Roles
Falicitador
Coordinador del aprendizaje
Concejero
Maestro como mentor
Recurso
Fuente de orientación
Aprender a aprender
Procesos de:
Asimilación
Reflexión
Interiorización
Regulación
Habilidades
Tomar conciencia
Necesidades y procesos
Propio aprendizaje
Superar obstaculos
Adquirir compromisos
Potenciar
Autoestima
Motivación
Confianza
Esfuerzo
Aceptar el rechazo
Estrategias
Memorización
Práctica
Cooperación
Análisis
Repetición
Mapas mentales
Organización
Regulación
Es una manera de aprendizaje
Técnicas para tomar apuntes
Cada hoja se divide en:
3 Zonas
Resumen
Observaciones
Apuntes
Características
Registra
Resume
Reflexiona
Recapitula
Recita
Revisa
Partes
Zona de deas
Se colocan
Preguntas
Puntos importantes
Diagramas simples
Zona de apuntes
Se colocan
Anota lo dicho
Transcripciones
Diagramas completos
Listas
Toda clase de apuntes
Zona del resumen
Breve resumen
De las anotaciones
Estrategias
Recitar apuntes
Observaciones
Repeticiób
Diagramas
Repasar apuntes
Abreviaturas
Palabras claves
Normas APA
Objetivo
Avanzar en la creación
Comunicar
Aplicación del conocimiento
Crear ideas organizadas
Formato APA
Tipo de papel
Tamaño carta
21.59cm x 27.94cm
Margenes
Hoja 1 pulgada
2.54
Sangría
5 Epacios
Tipo de letra
Fuente
Times New Roman
Tamaño
12 espacios
Alineamiento
Izquierda
Numeración de páginas
Desde la portada
En numero romanos
Ventajas
Menor extención
Ahorra tiempo
Simplifica la lectura
Facilita
La búsqueda de información
Mapas mentales
Diagrama
Representa
Ideas
Pensamientos
Temas
Conceptos
Incluye elementos
Imagenes
Dibujos
Colores
Lineas
Objetivos
Retener información
Explicar temas
Expandir conocimientos
Extructurar
Hechos
Razonamientos
Pensamientos
Características
Estructura concéntrica
Tema principal centrado
Desarrollo en ramas
Temas espesíficos
Temas simples y elaborados
Herramientas
Mindomo
Goconqr
Lucidhard
Canva
Xmind
Autoevaluación
Criterios
Responsabilidad y compromiso
Cumplimiento de funciones estudiantiles
Prontitud
Eficiencia
Participación
Intervención pertinente
Apropiación de conceptod
Capacidad del estudiante
Entender conceptos
Incorporar conceptos
Aplicar concepto
Creatividad y calidad
En trabajos y aportes
Actitud frente al aprendizaje
Buena diapocición
Asistencia y puntualidad
Presentare en clases
Permanecer en clase
Capacidad de escucha
Prestar atención voluntariamente
Edmodo
Qué es
Plataforma educativa
Herramienta pedagógica
Ventajas
Personalizado
Segura
Gratuita
Gamificada
Dinámica
Características
Mide progreso
Almacena recursos
Compartir
Realizar
Cuestionarios
Examenes
Ejercicios
Trabajos
Organiza
Comunicación directa
Padres
Alumnos
Roles
Profesores
Crean grupos
Administran clases
Diseñan asignaciones
Estudiantes
Se unen en grupos
Consultan eventos
Participan en foros
Ven sus calificaciones
Padres
Acceden a datos
¿Cómo buscar información?
Indicadores de evaluación
Legibilidad
Autoridad
Selección de contenidos
Actualización
Navegabilidad
Organización
Adecuación al destinatario
Herramientas
Google
Yahoo
Open directory
Excite
MSN
Iwon
Estrategias
Anotar resultados
Ser específicos
Exploración detallada
Busquedas avanzadas
Factor idioma
Técnicas de búsquedas
Modelo gavilán
1. Definir el problema
2. Buscar info
3. Analizar info
4. Sintetizar info
Criterios para evaluar fuentes de información
Modelo Gavilán para buscar información
Qué es
Metodología de búsqueda
Herramienta de organización
Características
Información general
Propósito del sitio
Tipo de audiencia
Posible contacto
Número telefónico
Dirección postal
Dirección electrónica
Tipo de publicidad
Identificar su origen
Información de contenidos
Citas correctas
Grafocos/Tablas
Claramente rotuladas
Fácil lectura
¿Información útil?
Contenidos
Presentación clara
Libres de errores
Gramaticales
Ortográficos
Tipográficos
Propósitos
Informar
Vender
Persuadir
Fecha
Actual
Vigentes
Información del autor
Identificarlo
Vínculos
Acreditación
Informe
Ocupación
Estudios
Cargos
Media attachments
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