Filósofos Omitidos. Jenifer Guajan

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Filosofos Omitidos
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Filósofos Omitidos. Jenifer Guajan
  1. Soren Kierkegaard
    1. (1813-1855)
      1. Comunicacion Indirecta y Pensamiento Subjetivo.
        1. Afirmo que solo es posible vivir una existencia autentica con relación con Dios.
          1. Fue siempre un escritor religioso
            1. Concidera su proyecto educativo con el metodo de comunicación directa.
              1. Tarea Artistica
                1. comunicar verdades esenciales
                2. Señala que existe dos modos de conocer
                  1. El pensamiento Objetivo
                    1. El pensamiento Subjetivo
          2. Obras
            1. Su Diario Intimo
              1. Loa libro firmados con su propio nombre.
                1. La producción pseudonima
          3. John H. Newman
            1. (1801-1890)
              1. La idea de Universidad
                1. Concidera que la fnalidad de la Universidad es la enseñanza de un saber Universal.
                  1. El fin de la Educación Univeraitaria
                    1. concistira en favorecer la formacion del habito Filosofico
                      1. Que tiene como efecto la expanción de la mente
                      2. Defiende una educación universitaria que prepare el ejercicio de la profesión
                        1. El caracter Profesional no es el único que un hombre ocupa en una profesion debe desarrollar .No siempre esta de servicio.
              2. Hans Georg Gadamer
                1. (1900-2002)
                  1. Hermenéutica y Educación
                    1. Adopta la metodología hermenéutica para el desarrollo de las ciencias humanas
                      1. Es reconocido por sus estudios sobre la filosofia y cultura griega
                        1. La educación lo basa como una tradición personal
                          1. Concidera la tradición que mientras vivimos nosotros mismos formamos parte de ese proceso y comunucamos a la fuerza que posee.
                            1. El aprendizaje se presenta por tanto como novedad
                              1. Da origen a una nueva relacion de quien aprende con
                                1. Lo comprendido
                                  1. Consigomismo
                                    1. con la propia tradición
                2. Mortimer J. Adler
                  1. (1902-2001)
                    1. La educación no es una idea si no un problema practico
                      1. La educación es tanto de caracter teorico como aplicado
                        1. Elaboro y dirigio una propuesta
                          1. Proyecto Paideia.
                            1. En las que las Humanidades forman parte del tronco común de todos los estudios.
                          2. El fin de la educación debe ser hacer bueno al hombre
                            1. Rechazo la contraposición entre la Educacion liberal y profesional
                              1. El profesor es solo una ayuda en el marco del aprendizaje ,pues la enseña .
                            2. Sostiene que la educación debe promover tres fines:
                              1. Enseñar a las personas a ser felices viviendo una vida plenamente humana
                                1. Enseñar a ganarse la vida honestamente
                                  1. Enseñarles a vivir como ciudadanos responsables en una democracia
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