es un método de enseñanza,
aprendizaje y evaluación que consiste
en la aportación de producciones de
diferente índole por parte del
estudiante a través de las cuáles se
pueden juzgar sus capacidades en el
marco de una disciplina o materia de
estudio
UTILIDAD: El potencial que tiene el
portafolio para identificar habilidades
complejas ha contribuido a su uso
expansivo en diferentes ámbitos.
OBJETIVO:Guiar a los estudiantes en su actividad y
en la percepción sus propios progresos. • Estimular a
los estudiantes para que no se conformen con los
primeros resultados, sino que se preocupen de su
proceso de aprendizaje.
VENTAJAS:Ofrece información amplia sobre el
aprendizaje • Admite el uso de la evaluación
continua para el proceso de aprendizaje. • Tiene
un carácter cooperativo, implica a profesor y
estudiante en la organización y desarrollo de la
tarea.
INCONVENIENTES:Falta de seguridad por
no estar haciéndolo bien. • Excesivo gasto
de tiempo por parte del profesor y del
alumno