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Description
Mind Map by Vania Farias, updated more than 1 year ago
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Created by Vania Farias
over 9 years ago
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Padrões de interação
genitores-crianças com e sem
síndrome de down.
- Objetivos
- Comparar dois grupos de
crianças com e sem síndrome
de down.
- Analisar os pais das crianças
com e sem síndrome de down.
- Comparar dois grupos de
crianças com e sem síndrome
de down.
- Autores
- Nara Liana Pereira Silva
Maria Auxiliadora Dessen
- Nara Liana Pereira Silva
Maria Auxiliadora Dessen
- Métodos
- Instrumento: Filmagem e
Cronometro
- 1050' de gravação em vídeo em
situações diádicas e tríadicas
- 1050' de gravação em vídeo em
situações diádicas e tríadicas
- Participantes: 10 Família com
crianças com e sem síndrome
down.
- 5 Famílias com Síndrome
de Down - SD
- 5 Famílias sem Síndrome de
Down - DT
- 5 Famílias com Síndrome
de Down - SD
- Procedimentos: Visitas
Periódicas.
- Visitou a cada 6 meses
- 4 etapas com a família SD-
60 sessões
- 3 etapas com a família DT-
45 sessões
- 4 etapas com a família SD-
60 sessões
- Visitou a cada 6 meses
- Instrumento: Filmagem e
Cronometro
- Tipos de
Observação
- Observação
Coletiva
- Não
participante
- Vida Real:
Campo
- Sistemática
- Observação
Coletiva
- Interações
- Díades e Tríades
- Díades e Tríades
- Resultados:
- Atividades Diversificas
- Predominância das Atividades
Lúdicas
- Similaridade
- Atividades Diversificas
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