MAPAS COGNITIVOS

MAPAS COGNITIVOS

1. Permiten la representación de una serie de ideas, conceptos y temas con un significado y sus relaciones.

   • Sirven para la organización de cualquier contenido escolar. •Auxilian al profesor y al estudiante a enfocar al aprendizaje sobre actividades específicas. • Ayudan al educando a construir significados más precisos
     • Mapa Mental
       • Los principales temas del asunto o concepto se desprenden de la imagen central de forma radial o ramificada, Los aspectos menos importantes también se representan como ramas adheridas a las ramas de nivel superior
     • Mapa conceptual
       • Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidos por líneas identificadas por palabras. Organizar el pensamiento. • Llevar a cabo un estudio eficaz. • Visualizar la estructura y organización del pensamiento.
         • Mapa cognitivo de aspectos comunes
           • Es un diagrama similar a los diagramas de Venn, donde se identifican los aspectos o elementos comunes entre dos temas o conjuntos.
     • Mapa semántico
       • Es una estructuración categórica de información, representada gráficamente, que no tiene una jerarquía definida. Se identifica la idea principal. Se identifican las categorías secundarias.. Organizar el pensamiento. • Favorecer la comprensión.
         • Mapa cognitivo de secuencias
           • Es un esquema o diagrama que simula una cadena continua de temas con secuencia cronológica. En el primer círculo se anota el título del tema. En los siguientes se anotan los pasos que se requieren para llegar a la solución.
     • Mapa de telaraña
       • Organizar el pensamiento. Favorecer la comprensión. Desarrollar la habilidad de clasificar. • Evocar información. • Organizar el pensamiento

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