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Description
Mind Map by MARISOL GUAMAN, updated more than 1 year ago
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Created by MARISOL GUAMAN
over 3 years ago
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Concreción
Curricular
- Micro
- En correspondencia con los lineamientos
pedagógicos, didácticos y curriculares de la
UNACH. Etapas de formación, contenidos tópicos,
sílabos de la asignaturas y otras determinantes
para el funcionamiento de la carrera, a través de
la programación del aula.
- En correspondencia con los lineamientos
pedagógicos, didácticos y curriculares de la
UNACH. Etapas de formación, contenidos tópicos,
sílabos de la asignaturas y otras determinantes
para el funcionamiento de la carrera, a través de
la programación del aula.
- Meso
- En correspondencia con los requerimientos del
sistema educativo y la sociedad. Análisis
situacional de la carrera, perfil del consultado,
modelo pedagógico adoptado, estructura básica
del plan e estudio, organización básica curricular,
a través de la formación de competencias
profecionales.
- En correspondencia con los requerimientos del
sistema educativo y la sociedad. Análisis
situacional de la carrera, perfil del consultado,
modelo pedagógico adoptado, estructura básica
del plan e estudio, organización básica curricular,
a través de la formación de competencias
profecionales.
- Macro
- En correspondencia con el régimen buen vivir y lineamiento CES. Contextos
de la carrera, visión y misión, principios y valores que orienta, el FODA y los
objetivos del plan de estudio. A través de la formación profesional,
investigación y gestión del conocimiento.
- En correspondencia con el régimen buen vivir y lineamiento CES. Contextos
de la carrera, visión y misión, principios y valores que orienta, el FODA y los
objetivos del plan de estudio. A través de la formación profesional,
investigación y gestión del conocimiento.
- Por: Marisol Guamán
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