2822103
Description
Mind Map by berenice_2093, updated more than 1 year ago
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Created by berenice_2093
over 9 years ago
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Parámetros
curriculares para
la educación
indígena
- Asignatura Lengua
Indígena
- objetivo:
incorporar un
espacio curricular
para que los
alumnos:
- estudien,
analicen y
reflexionen
sobre su lengua
nativa
- Apropiarce de las
practicas sociales de
lenguaje orales y escritas
- estudien,
analicen y
reflexionen
sobre su lengua
nativa
- Se complementa con la
ensenanza del espanol
como segunda lengua
- Propósito de su creación
- Promover el cumplimiento
de los derechos de los
pueblos indígenas
- Generar acciones que permitan
la difusión del valor positivo de
la diversidad linguistica y
cultural
- Legitimar las lenguas
indígenas en las instituciones
educativas de cualquier nivel
- Sentar las bases de una
política linguistica escolar,
mediante programas de
educación bilingue
- Poner en práctica una propuesta
didáctica concreta que muestre el valor
de la diversidad como beneficio para el
logro los aprendizajes esperados
- Promover el cumplimiento
de los derechos de los
pueblos indígenas
- objetivo:
incorporar un
espacio curricular
para que los
alumnos:
- Educación en y para
la diversidad
- incluye el
derecho a
- hablar su
lengua en los
pueblos
indigenas
- recibir educación bilingue
- contribuye al
desarrollo de
su lengua
materna
- favorece la
apropiación de una
segunda lengua
- permite el
aprendizaje
del ingles
- bilinguismo
- contribuye a la formaci;on
de estudiantres bilingues y
pluribilingues
- sensibiliza la
diversidad cultural y
linguistica
- fomenta el valor y
aprecio de su lengua
materna
- incrementa el
potencial comunicativo,
cultural e intelectual
- contribuye a la formaci;on
de estudiantres bilingues y
pluribilingues
- contribuye al
desarrollo de
su lengua
materna
- hablar su
lengua en los
pueblos
indigenas
- incluye el
derecho a
- Parametros curriculares
- establecen las
directrices para la
ensenanza de la
lengua ind;igena
como objeto de
estudio
- Convertir la lengua
indígena en objeto de
estudio, implica:
- seleccionar,
organizar y
distribuir
contenidos
- adoptar un
enfoque
pedagógico para
su ensenanza
- seleccionar,
organizar y
distribuir
contenidos
- Convertir la lengua
indígena en objeto de
estudio, implica:
- contienen propósitos,
enfoque, contenidos
generales, y
recomendaciones
didácticas y
linguisticas
- establecen las
directrices para la
ensenanza de la
lengua ind;igena
como objeto de
estudio
- Practicas sociales
del lenguaje
- se organizan en
cuatro ámbitos
- La familia y comunidad
- La tradición oral, los
testimonios hisóricos y
la literatura
- La vida intercomunictaria
y la relación con otros
pueblos
- El estudio y la
difusión del
conocimiento
- La familia y comunidad
- se abordan desde la
situación cultural
- se seleccionaron prácticas sociales
que rigen la vida de una comunidad,
que se transmiten de generación a
generación
- se seleccionaron prácticas sociales
que rigen la vida de una comunidad,
que se transmiten de generación a
generación
- se organizan en
cuatro ámbitos
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