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Parámetros curriculares de la educación indígena
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los parámetros curriculares de la educación indígena los propósitos, el perfil del docente y la distribución de contenidos
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Parámetros curriculares de la educación indígena
propositos
desarrollo de autoestima, autonimia y expresion
recursos gramaticales con los principios culturales
normas de expresión oral y escrita en lenguas indigenas
variantes de su lengua, poipias de la cultura
conciencia de su lengua materna y diversidad lenguistica del pais
ampliación del uso dell lenguaje
bilinguismo como enriquesimiento intelectual y cognitivo
valoración de las lenguas indígenas y derechos linguisticos
perfil docente
impartir lengua como objeto de estudio
desarrollo, fortelecimiento, usos y fines sociales de la lengua indígena
organizar el tiempo esolar de marea flexible
vinculo entre escuela y comunidad
fomentar y crear redes de comunicacion entre alumnos y maestros
compartir de experiencias de lectura y escritura
generar situaciones didácticas que favorezcan la reflección
evaluación
organizacion escolar
distribucion de contenidos en practicas de lenguaje
la vida familiar y comunitaria
la tradicon oral la literatura y los testimonios históricis
la vida intercomunitaria y relacion con otros puablos
EL estudio y la difución de conocimientos
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