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Description
Mind Map by Juan Navarro, updated more than 1 year ago
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Created by Juan Navarro
over 9 years ago
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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Propósito de la asignatura de la lenguaindigna consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien,
analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, así como cumplir con el mandato constitucional sobre los derechos culturales y
lingüísticos de los pueblos indígenas.
- Los Parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas.
Annotations:
- La asignatura de Lengua Indígena se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua,
- Parámetros Curriculares retomados de los
programas de estudio de Español del 2006,
- En la actualidad, las prácticas del lenguaje oral que involucran el diálogo son muy variadas.
Éste se establece o se continúa de acuerdo con las regulaciones sociales y comunicativas de las
culturas donde tiene lugar
- Propósitos de creación de la asignatura de Lengua Indígena:
- cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en
la práctica escolar.
- Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas.
Annotations:
- En la difusión del valor positivo de la diversidad lingüística y cultural.
- Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel.
- Sentar las bases de una política lingüística escolar mediante
programas de educación bilingüe de enriquecimiento.
- Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias.
- cumplimiento del mandato constitucional en relación con los derechos de los pueblos indígenas en
la práctica escolar.
- Propósitos de creación de la asignatura de Lengua Indígena:
- En la actualidad, las prácticas del lenguaje oral que involucran el diálogo son muy variadas.
Éste se establece o se continúa de acuerdo con las regulaciones sociales y comunicativas de las
culturas donde tiene lugar
- Las prácticas sociales del lenguaje en la
asignatura de Lengua Indígena se organizan
en cuatro ámbitos:
- 1. La familia y comunidad.
- 2. La tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura.
- 3. La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos.
- 4. El estudio y la difusión del conocimiento.
- 1. La familia y comunidad.
- Los Parámetros Curriculares contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas.
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