Información de Parámetros
Curriculares para la educación indígena.
Contienen propósitos, enfoque, contenidos
generales, y recomendaciones didácticas y
lingüísticas.
A partir de estos, se elaboran
programas de estudio por lengua,
considerando las particularidades
lingüísticas y culturales.
Propósito de creación de la asignatura de Lengua
Indígena:
Incorporar un espacio curricular para
que los alumnos estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua nativa,
A partir de las prácticas sociales del
lenguaje.
Estas son:
Pautas y modos de interacción con una
finalidad comunicativa.
Se organizan en cuatro ámbitos:
1. La familia y
comunidad.
2. La tradición oral, los
testimonios históricos y la
literatura.
3. La vida intercomunitaria y
la relación con otros pueblos.
4. El estudio y la difusión del conocimiento.
Desarrollo del bilingüismo
Aprender inglés
Contribuye a la formación de estudiantes bilingües y plurilingües
que sean más sensibles a la diversidad cultural y lingüística de
su región, país y del mundo.
Convertir a la lengua indígena en
objeto de estudio
Implica:
Seleccionar, organizar y
distribuir contenidos
Adoptar un enfoque
pedagógico para su
enseñanza
Se complementa con la
enseñanza del Español
como segunda lengua
Exige a los estudiantes
reflexionar sobre su lengua.