Copy and Edit

Parámetros Curriculares para la educación indígena

Description

Educación bilingüe en México
love_adventur
Mind Map by love_adventur, updated more than 1 year ago
love_adventur
Created by love_adventur over 9 years ago
20
0
0

Resource summary

Parámetros Curriculares para la educación indígena
  1. Espacio de estudio, análisis y reflexión
    1. Educación bilingüe
      1. Lengua nativa, segunda lengua
      2. Lengua indigena
        1. Seleccionar, organizar y distribuir contenidos.
        2. Directrices para la enseñanza de la lengua indígena
          1. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, recomendaciones didácticas y lingüisticas.
            1. Prácticas sociales del lenguaje
              1. La familia y la comunidad
                1. La tradición oral, testimonios históricos y la literatura
                  1. Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos
                    1. Estudio y difusión del conocimiento
              2. Propósitos de la Lengua Indíena
                1. Promover los derechos de los pueblos
                  1. Participación de los pueblos indígenas
                    1. Legitimar las lenguas indígenas
                Show full summary Hide full summary

                Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.

                Similar

                Organizadores graficos
                obvelasquezl34
                Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                rbk_rod
                LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                cinthyayali
                La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                mpz.261094
                RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
                dario valenzuela
                ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
                Maestro En Educacion
                El Proceso Educativo y sus Actores
                María Adriana IMsecu
                Rúbrica analítica - ejemplo
                Mehiby Berrones
                Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                Maria Estefania Quinde Mero
                La definición y principales características de la escuela.
                flor savalza
                Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                Browse Library