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Aprendizaje Autonomo
- Dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad
- Efectivo
- Viable
- Efectivo
- En el aprendizaje autodirigido
- se requiere buscar por cuenta propia más información de la que pueda
proporcionar el tutor o docente.
- Procesarla con aprendizajes previos para convertirla en conocimiento.
- Procesarla con aprendizajes previos para convertirla en conocimiento.
- se requiere buscar por cuenta propia más información de la que pueda
proporcionar el tutor o docente.
- En el Autogestivo
- Conduce a pensar por sí mismo, a generar texto y conocimiento e innovar, a tomar decisiones propias
y argumentar con base en evidencias y datos soportados .
- Campo experiencial
- Campo experiencial
- Conduce a pensar por sí mismo, a generar texto y conocimiento e innovar, a tomar decisiones propias
y argumentar con base en evidencias y datos soportados .
- Capacidades de investigacion
- 1. Capacidad de aprender . 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 3. Capacidad
de análisis y síntesis. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones. 5. Habilidades
interpersonales. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). 7. Comunicación oral y
escrita en la propia lengua. 8. Toma de decisiones. 9. Capacidad crítica y autocrítica. 10. Habilidades
básicas de manejo de la computadora. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario. 12.
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. 13. Compromiso ético (valores). 14.
Conocimientos básicos de la profesión
- 1. Capacidad de aprender . 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 3. Capacidad
de análisis y síntesis. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones. 5. Habilidades
interpersonales. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). 7. Comunicación oral y
escrita en la propia lengua. 8. Toma de decisiones. 9. Capacidad crítica y autocrítica. 10. Habilidades
básicas de manejo de la computadora. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario. 12.
Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. 13. Compromiso ético (valores). 14.
Conocimientos básicos de la profesión
- Cualidades de la investigación
- a. La lógica, el razonamiento inductivo-deductivo y de simulación; el pensamiento crítico y la
capacidad de definir y resolver problemas. b. La creatividad y la curiosidad. c. El trabajo en equipo.
d. El tratamiento, la interpretación y la evaluación de la información. e. Las prácticas multi, inter y
transdisciplinares. f. El espíritu de empresa y la capacidad de autodefinición del trabajo. g. La
práctica ética. h. La capacidad de comunicación. i. La capacidad de anticipación, el análisis de
riesgos, la prospectiva
- a. La lógica, el razonamiento inductivo-deductivo y de simulación; el pensamiento crítico y la
capacidad de definir y resolver problemas. b. La creatividad y la curiosidad. c. El trabajo en equipo.
d. El tratamiento, la interpretación y la evaluación de la información. e. Las prácticas multi, inter y
transdisciplinares. f. El espíritu de empresa y la capacidad de autodefinición del trabajo. g. La
práctica ética. h. La capacidad de comunicación. i. La capacidad de anticipación, el análisis de
riesgos, la prospectiva
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