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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA
- PROPOSITO
- CREAR asignaturas de lal lengia indigena
- DONDE LOS ALUMNOS
- etudien,analicen y reflexionen sbre su lengua nativa
- PRACTICA DEL
LENGUAJE ORAL Y
ESCRITO
- MANDATO CONSTIUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGUISTICOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
- MANDATO CONSTIUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGUISTICOS DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
- PRACTICA DEL
LENGUAJE ORAL Y
ESCRITO
- etudien,analicen y reflexionen sbre su lengua nativa
- DONDE LOS ALUMNOS
- CREAR asignaturas de lal lengia indigena
- EDUCACION PARA LA DIVERSIDAD
- DERECCHO A HABLAR SU PROPIA LENGUA
- EN LA NINEZ
- RECIBIR UNA EDUCACION BILINGUE
- BILINGUISMO
- INGLES
- INGLES
- LENGUA ESPANOL E INDIGENA
- LENGUA DE COMUNICACION PARA EL APRENDIZAJE
- LENGUA DE COMUNICACION PARA EL APRENDIZAJE
- ESPANOL
- SEGUNDA LENGUA
- SE COMPLEMENTA
- PROGRAMAS
- DE LENGUA INDIGENA
- ESPANOL / BILINGUE
- CUATRO AMBITOS
- - FAMILIA Y COMUNIDAD. -LA TRADICION ORAL,LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LITERARIOS.- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y RELACION CON TROS PUEBLOS. - ESTUDIO Y DIFUSION DEL CONOCIMIENTO.
- LA ALFABETIZACION EN AMBAS LENGUA SE CONSIDERA BI- ALFABETIZACION.
- LA ALFABETIZACION EN AMBAS LENGUA SE CONSIDERA BI- ALFABETIZACION.
- - FAMILIA Y COMUNIDAD. -LA TRADICION ORAL,LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LITERARIOS.- LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y RELACION CON TROS PUEBLOS. - ESTUDIO Y DIFUSION DEL CONOCIMIENTO.
- ESPANOL / BILINGUE
- DE LENGUA INDIGENA
- PROGRAMAS
- SE COMPLEMENTA
- SEGUNDA LENGUA
- BILINGUISMO
- RECIBIR UNA EDUCACION BILINGUE
- DERECCHO A HABLAR SU PROPIA LENGUA
- PARAMETROS CURRICULARES
- PROPOSITOS, ENFOQUES, CONTENIDOS GENERALES RECOMENDACIONS DIDACTICAS Y LINGUISTICAS
- PROPOSITOS, ENFOQUES, CONTENIDOS GENERALES RECOMENDACIONS DIDACTICAS Y LINGUISTICAS
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